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第23部分（第3页）

但是一名更出色的经济学家应该意识到与其他学科专家交流思想是有利可图的。

经济学思维方式的专家通过与哲学家、政治理论家、社会学家、艺术史学家、文化人类学家等研究人类状况的专家交换思想，能够使自己充实。

如果你决定继续学习经济学，一定不要忽视或完全放弃其他的人类科学。

如果你选择学习经济学以外的其他学科，我们希望你不要忘记在这本书中学到的东西。

选择哪条路，取决于你自己。

※BOOK。

※虹※桥书※吧※

第53节：经济学的局限（2）

译后记

不套公式的经济学

书译完了，照例得有篇译后记。

国内引进的经济学教材大多需要一学年才能讲完，本书篇幅相对短小，一学期足够。

当初选择翻译此书，是想给国内读者提供另一种选择。

主流教材的内容，本书都讲到了。

本书使用的数学很少，各种曲线也讲得不多，基本是用语言来处理问题的。

诺斯在本书的序中提到，海恩是令人敬佩的教师，他在教学上很下功夫，这使本书真正做到了深入浅出。

本书的目的就是要使读者了解最基本的经济学知识，并用正确的思路来分析身边的事情，理解这个世界。

学习经济学的目的不在于套公式、建模型。

经济学家们常常对一个问题提出相反的方案，或对经济形势有相反的判断，因此常遭人诟病，原因肯定不是不会套公式，而可能是太会套公式，而忽略了某些基本事实或常识。

本书的习题一定是作者多年教学经验的结晶，建议读者认真阅读。

因为本书不大用数学和曲线，内容看似浅显，一看就懂，但只有做了作业才知道是不是真懂。

本书的语言很生动，且口语化，这给译者造成了很大的困难。

译者水平有限，难以准确传达原著的语言风格，只能说尽力而为。

本书还提到了很多美国社会生活中的常识，国内读者不一定熟悉，翻译时择要加了译注。

另外，和大多数美国商科教材一样，本书文字略显啰嗦，但翻译时未作删削。

译者都是经济学的初学者，翻译时自认努力，亦步亦趋，但仍不免有错漏之处，敬请读者指正。

来信请寄onebook@263，并请注明〃《经济学的思维方式》勘误〃。

译者

2007年11月

出版后记

另一种经典

国际上广泛流传的经济学经典教材有两种，一种是以曼昆、萨缪尔森、斯蒂格里茨等诺贝尔经济学奖得主的大师级著作为代表的，专门为经济学专业学生编写的教程；而另一种则是为普通读者和非专业学生设计的，适合一学期课堂教学的教程。

后者在国内还不为大众所熟知，此类著作旨在将经济学独特的思维方式介绍给普通大众，使他们学会在生活中运用经济知识。

我们本次翻译出版的这部《经济学的思维方式》就是个中翘楚。

这两类作品有何区别呢？我们可以参考著名经济学家熊秉元先生针对斯蒂格里茨的《经济学》和海恩的这本《经济学的思维方式》所作的经典比较分析：

斯蒂格里茨和海恩之间，至少有两点明显的差别。

首先，斯蒂格利茨……这位主流经济学里的佼佼者，关心的焦点就是〃经济活动〃（economic　activities）……相形之下，海恩……的故事，和买卖没有直接的关系……而是人类日常生活的一部分。

因此，海恩所关心的，不是狭隘的〃经济活动〃，而是更广泛的〃人类活动〃。