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第3部分（第2页）

有位意大利的音乐家，他上台不是唱歌，而是把数字有节奏地、有变化地从1数到100，结果倾倒了所有的听众，甚至有的感动得流下了眼泪，可见节奏在生活中是多么重要。

节奏主要体现为快慢和停顿。

说话没有节奏变化就会像催眠曲一样使人昏昏欲睡，反之，如果能够掌握好说话的节奏，就会使人愿意听，喜欢听。

某大学举办写作知识讲座，主讲老师在谈到细节描写时，提出了这样一个问题：〃请问同学们，男生和女生回到宿舍时，摸钥匙开门的动作有什么不一样呢？〃然后就闭口不言，停顿下来，让同学们自己去揣摩。

台下的大学生们活跃起来了，有的私下议论，有的举手回答，有的干脆掏掏口袋，模拟一下自己回宿舍时找钥匙的动作。

等同学们讨论过一阵子，老师才说：〃据我观察，大多数的女生才上楼梯时，手就在书包里摸索，走到宿舍门口，凭感觉捏住一大串钥匙中的某一把钥匙，往锁孔里一塞，正好门开了。

而大多数的男生呢？他们匆匆忙忙地跑到宿舍门口，砰的一脚或一掌，门打不开，于是想起找钥匙。

摸了书包摸裤袋，摸了裤袋又摸衣袋，好不容易摸到了钥匙串，把钥匙往锁孔里一塞，打不开。

原来钥匙又摸错了。

〃

主讲老师的描述引起了会场中一片会心的笑声。

等到同学们的笑声过后，老师趁势总结道：〃把男女生回宿舍摸钥匙开门的动作描述出来，就是细节描写，而细节描写的生动又来源于对生活的细致观察。

〃

这位写作老师巧妙地利用停顿，让听众探索悬念的答案，然后利用解答悬念抛出讲学要点，取得了很好的教学效果，这就是利用说话节奏的效果。

那么我们应该怎样才能掌握好说话的节奏呢？其实也没有什么神秘的地方，只要掌握好什么时候应该减速什么时候应该加速就可以了。

第一，说话时应该减速的地方有：需要特别强调的事情；极为严肃的事情；勉强控制的感情；使人感到疑惑的事情；数据、人名、地名等等。

第二，说话时应该加速的地方有：任何人都知道的事情；不太重要的事情；精彩的故事进入高潮时；无法控制的感情等等。

说话的节奏和说话的语气一样，都会影响到听众。

说话的节奏不同，给人的感觉也不同，说话的节奏快了，会给人一种急促的感觉，说话的节奏慢，会给人一种平缓的感觉。

所以，在说话时，要注意恰当地运用说话的节奏，把自己的感觉表达出来。

第13节：言简意赅，别人才会喜欢你（1）

7。

言简意赅，别人才会喜欢你

据史书上记载，子禽问自己的老师墨子：〃老师，一个人说多了话有没有好处？〃墨子回答说：〃话说多了有什么好处呢？比如池塘里的青蛙整天整天地叫，弄得口干舌燥，却从来没有人注意它。

但是雄鸡，只在天亮时叫两三声，大家听到鸡啼知道天就要亮了，于是都注意它，所以话要说在有用的地方。

〃

墨子的话和古语〃言不在多，达意则灵〃一样，说的都是讲话要少而精的道理。

我们要追求的是用最凝练的话语来表达尽可能丰富的意思。

从前有个客商新开一家酒店，为了招揽顾客，特备厚礼请几个秀才为他写一块招牌。

甲秀才大笔一挥写下了〃此处有好酒出售〃七个大字。

众秀才议论纷纷，乙秀才说：〃此处二字太啰嗦。

〃丙秀才说：〃有字也属多余。

〃丁秀才认为酒好酒坏顾客自有评价，〃好〃字应当删去。

这时甲秀才带着几分怒气认真地说：〃如此说来还是干脆只留个酒字算了。

〃众秀才频频点头赞许，大家也欣然接受。

其实说话也如此，有时需要简练，惜言如金，有时需要详述，用语如泼。