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第3部分（第1页）

第11节：掌握好说话的语气（2）

当然，说话语气的运用要分对象，分场合，分时间。

不同的情况，要运用不同的语气，这其中的分寸，就需要说话者灵活掌握了。

那么怎样才能够做到恰当地使用语言呢？可以从以下几方面入手：

首先，要因人而异。

驾驭语气最重要的一条是语气因人而异。

语气能够影响听者的情绪和精神状态。

语气适应于听者，才能同向引发，用喜悦的语气就会引发对方的喜悦之情，用愤怒的语气就会引发对方的愤怒之意；语气不适应于听者，则会异向引发，如生硬的语气会引发出对方的不悦之感，埋怨的语气会引发出对方的满腹牢骚等等。

其次，要因地而异。

把握语气要注意说话的场合，这是十分必要的。

一般来说，场面越大，越要注意适当提高声音，放慢语流速度，把握语势上扬的幅度，以突出重点。

相反，场面越小，越要注意适当降低声音，适当紧凑词语密度，并把握语势的下降趋向，追求自然。

最后，要因时而异。

同样的一句话，在不同时候说，效果往往会大相径庭。

抓住时机，恰到好处，运用适当的语气才能够产生正确的效果。

语气傲慢者使人反感，语气谦卑者使人喜欢。

同样的话，用不同的语气说出来，就会起到不一样的效果，所以，在说话的时候，就要注意自己的语气，不要给人一种傲慢的感觉。

第12节：控制好说话的节奏

6。

控制好说话的节奏

在与人交往时，要想说话让人家爱听，喜欢听，就要注意控制好自己说话的节奏。

有一次下班途中，一位青年遇到一群刚看完电视球赛的学生，就问：〃这场比赛谁赢了？〃

有一个学生兴奋地说：〃中国队大败日本队获得冠军。

〃

这位青年迷惑了：到底是中国队打败了日本队获得了冠军呢，还是日本队打败中国队获得了冠军呢？

他又问了另一位学生，才知道是中国队胜了。

这位学生说的话之所以让人家不明白，就是因为他没有掌握好说话的节奏。

说话的节奏其实就是说话的快慢。

书面语是借助标点把句子断开，以便使内容更加具体、准确。

我们在说话时就要借助节奏，来帮助我们表达感情。

生活中，有的人说话很快，一大堆话一口气就能说完，别人形容像是打机关枪。

而另外一种人则恰恰相反，说话慢条斯理，半天也挤不出一句话来。

这两种极端的情况就是没有掌握好说话的节奏。

说话要有节奏，该快的时候快，该慢的时候慢，该起的时候起，这样有起伏有快慢，有轻重，才形成了口语的乐感和悦耳动听，否则话语不感人，不动人。

口语中有规律性的变化，叫节奏。

有了这个变化语言才生动，否则显得呆板。