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第1部分（第3页）

远翔刚入学的时候还不懂韩文。

远翔是1982年出生，那时在那个年龄段连韩文都不懂就入学的孩子可能只有远翔一个。

周围人听说拥有在知名企业工作的丈夫、不用两个人都拼命赚钱养家、作为全职主妇的我连韩文都没有教就把孩子送到学校感到很惊讶，甚至很多人批评我没有做母亲的资格。

但是我从来也没有想过应该教孩子什么，远翔成为健康爱笑的孩子我已经很满足。

可能周围人觉得我很懒惰，反倒担心起远翔了。

丈夫也经常表示不满，说着可以把数学符号背得滚瓜烂熟的公司同事的6岁女儿的故事，在学校得第一名的远翔朋友的故事，一边责怪我，一边担心远翔。

但是不管别人说什么，让孩子儿时玩耍是我坚定的教育观。

但是实施让孩子玩耍的想法，比想象难得多。

因为家里的视线仿佛说〃全职主妇在家都做些什么呀？〃，还有邻居们经常说三道四：〃为什么这样养育独生子？〃但是我认为如果拥有与他人不同的教育观，作为母亲就有坚持这种教育观的义务。

尤其可以确信这种方法是对的，而且认定这种方法是孩子通向幸福的路，就更应该坚持。

有一天，从学校回来的远翔递过来成绩单。

正打算出去的我接过了孩子的成绩单：　读…良，听说…及格，有智慧地生活…优，正确地生活…良，愉快地生活…优……　看完成绩单眼前首先浮现出了远翔父亲的脸。

因为他一定会在公司听到同事夸耀自己的孩子充满〃优〃的成绩单……看看远翔的脸，发现他表情漠然，虽然平时对学习不感兴趣，但是把很差的成绩单递过来，看来他的心里也很不舒服。

我抚摸着远翔的头说：　〃做得非常好啊！

〃　远翔抿着嘴说：　〃这哪是做得好啊。

〃　我摇着头说：　〃妈妈在你这么大的时候比你还差，但是后来努力成绩就上去了，小学时候的成绩算不了什么。

〃　〃哼，说谎。

〃　远翔好像不相信我说的话。

〃真的，不信你给姥姥打电话问问。

〃　我把电话给他，远翔的表情才舒展开。

〃妈妈，以后认真学成绩就会上去吗？是真的吗？〃　〃当然，上了中学后不想认真学也得认真学，现在学得不好也没关系。

〃　〃那远翔现在就去玩！

妈妈，我去游乐场了！

〃　远翔放下书包，大步地跑出去了。

听着远翔有力的下楼梯的声音，我匆忙做好了外出准备。

那天，我与学校委员会的母亲们一同被邀请到另外的委员家做客。

当时委员会通常都由学习好或家境好的孩子的父母担任，但是远翔当时是很罕见的独生子，大家认为母亲会很积极，因此有很多人推荐我。

我怕如果拒绝会伤害孩子，因此成了班里委员会的一员。

第4节：让孩子走运的秘诀（4）

我们拜访的人家很富裕。

有好几间宽敞的房间，餐厅和厨房也是分开的。

昂贵的家具和厨房用具摆得满满的，还摆设着几种陶瓷工艺品，看起来很优雅。

但是印象最深的还是孩子的房间。