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第4部分（第3页）

由此可见，环境对一个人才有多大的影响。

因此，在现代社会中，一个优秀的领导者要想发现和获得更多人才，就应该排除各种妨碍人才发挥的障碍，创造让人才脱颖而出的良好环境。

一个卓越的领导者，必然懂得领导统御的管理谋略，既能知人善用，也能创造良好的工作环境，让下属尽情发挥自己的特殊才华，完成自己心中的计划。

尊重知识、尊重人才是当今社会的一大主流，一方面可深化全社会的文化教育，另一方面也为人才提供一个施展抱负的良好环境。

只要是人才，只要有才识，在各行各业中就应受到重视与尊重。

如此长久下来，有道德、有见识的人就能担任领导工作，有才能、有经验的人就能管理各行各业。

人才的作用得到了充分的发挥后，社会就能发展、进步，物质财富和精神财富就会丰富，更能创造出幸福、祥和的生活环境。

人才要脱颖而出得靠机遇、靠条件、靠环境，就像清朝诗人魏源所说：“龙和虎逞威之时，能教天昏地暗，但若没有云和风的帮助，也是一筹莫展。”

这个比喻说明人才要能成长和有所作为，就要有必要的条件和环境，所以唐朝陈子昂曾感叹历代社会不是没有人才，而是人才难得机遇。

《红楼梦》中的探春也是如此。

她在大观园中是具备管理能力的女性之一，也是行将没落的豪门中的一个改革者。

然而在腐朽的封建家庭里，在男尊女卑的传统观念桎梏下，她无法一展才华和抱负，最后还是摆脱不了封建婚姻的悲剧下场。

还有，齐奥尔科夫斯基在一个偏僻的中学里做研究，由于没有资料，他一生中的创造大多重复了前人的发明，但如果他有机会进剑桥大学的卡文迪许实验室，凭他的才干是可以获得诺贝尔奖的。

相反，著名化学家罗曼诺索夫出生在俄国的一个小岛上，那里没有学校，书也只有《圣经》，所以罗曼诺索夫到十岁时，还只能学到很少的知识。

他正是后来有机会到莫斯科求学，才成了著名的科学家。

由此可见，环境对一个人才有多大的影响。

因此，在现代社会中，一个优秀的领导者要想发现和获得更多人才，就应该排除各种妨碍人才发挥的障碍，创造让人才脱颖而出的良好环境。

以下就是几个塑造良好环境的好办法。

一、为人才成长创造一个良好的舆论环境

唐朝文学家韩愈在《原毁》一文中指出：“事修而谤兴，德高而毁来。”

常言也说：“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之。”

当某人能力低且不出名时，大家便易与他相安无事；但若某人能力强而锋芒毕露时，马上就会有人出来攻击他。

这已经是古今中外见怪不怪的现象。

以中国历史而言，就不断发生屈原遭贬、西汉贾谊抑郁而亡之类的悲剧。

由于这种原因，古代不少英雄豪杰便不得不行“韬晦”

之计，本来颇具雄才大略，却不敢发挥。

西方社会也不例外，美国著名作家马克·吐温就曾写过一篇名为《竞选州长》的讽刺小说。

书中主角一提出要出马竞选州长后，便立即遭到政敌们明枪暗箭的攻击，一时间成为众矢之的，弄得他有口难辩，只好声明退出竞选。

所以要避免以上情况，领导者就必须创造一个良好的舆论环境，让人才能够尽情发挥，别让心存妒忌的人妨碍了人才的成长。

若能如此，人才就不必行“韬晦”

之计，自能尽力贡献所长，努力为组织谋取利益。

二、创造一个机会均等的社会环境

历史上一些开明的君主都十分注意创造机会均等的环境，让更多人才能够发挥才华。

例如，唐朝女皇武则天为了克服科举上依靠门第、亲戚、私人关系和请人代笔的作弊现象，立志改革科举，并下令所有考生答完试题后，一律将试卷上的名字粘起来，以防徇私舞弊。

武则天创造的“糊名考试”

，就是让有才华的人能有一个平等竞争的机会。