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分卷阅读87（第2页）

不是他们班不行，是别的班更强，挺郁闷的，前六名才有积分，他们体育其实也不算差，好几项都能争到名次呢，也有前三名甚至第一名。

但别的班更强，像铅球这项每年报名归报名，就是拿不到分。

这种挤不到前六名的项目一多，他们班成绩就落到中游了。

几年了，齐鹏也习惯了，重在参与嘛。

反正都抢不到名次，就让报长跑的功臣上也行。

“行那就铅球，再报个跳远？”

“跳远我们班一直是我上，我都第一呢，你换一个。”

“跳高？”

“好的。”

跳高也是弱项，每年凑数报跳高的都把杆子碰掉下来，也拿不到积分。

报名很爽快，课后练习的时候小齐同学傻眼了，小李同学是什么也不会啊！

除了长跑没问题，学了一下听发令起跑就成了，起跑动作不正确没什么。

反正跑挺快的，跑下来也不吐，齐鹏没计时，但觉得应该能争前三。

他看每年第一名的同学那步子迈起来跟李市差不多。

其他的李世民连动作都没弄明白，瞎跳瞎扔，纯靠身体。

齐鹏只好找体育连老师求助：“老师，你教一下李市吧。”

快到运动会了，体育老师经常帮学生训练，多一个人也没什么，当即在自习课把李世民叫出来，一看也傻眼了，这是压根没学过，扔铅球拿起来就扔——但这小子身体素质真不错，这么随便瞎扔自然而然就用上了腰力腿力，嗖一下扔到了优秀线。

连老师见猎心喜，心想这要姿势对了说不定能破市里的纪录，立刻着手纠正李世民的姿势。

李世民掂了掂铅球，按他所教摆好姿势，感受了一下腿蹬地将力传至腰再传至臂的过程，暗想这姿势果然有道理，就像他开始学射术的时候，自己瞎摆弄，跟父亲手把手教他如何张弓时的感觉是完全不一样的。

更省力，效果更好。

嗖！

连老师眼睛直了。

他不用量就知道这距离实在是超标了，高兴地随便逮了个在外面上活动课的小学生：“去我办公室喊王老师来量一下距离！”

他没带尺，叫小孩去拿未必找得到，不如直接叫同事带下来。

这一量，果然直接超出了小学六年级的优秀标准，到了近12米。

这已经超出市里小□□动会的纪录了，连老师摩拳擦掌，就等着运动会正式比赛来一下，然后往上报呢。

他亲切地问李世民：“你要不要以后放学都来练习一下？你这个成绩当运动员不一定行，但是以后运动健将标准可以的，高考还能加分。”

李世民摇了摇头。

他课后有自己的安排，虽说在这里的时间不会影响他回去后的身体状态，但他还是打算保持武艺方面的练习。

要看的书也多，练这个没啥意义。

他扔得远不是应该的么，正常小学生是什么日常训练，他是什么日常训练，他都能开弓射鹿了，双臂是什么样的力量他自己没数么，一点也不为此骄傲呢！

至于高考，他自己思考过，也求教过那两位，都觉得上学是有必要的，但大学对他来说不是必须。

因为到那时候，他也差不多掌权了，可以把书