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等人都散了,黎川还关切地问她&ldo;你没事吧?对不起呀,他们也不是有心的,你就别生气了,不要和他们计较。
&rdo;声音不小,刚够周围的人能听见。
席文文茫然不知,一脸莫明&ldo;她本来也没生气啊。
&rdo;生气的是自己呀。
黎川松了口气&ldo;汤豆你不生气就好。
&rdo;离开她们,回到自己的朋友中去。
男生们咋咋呼呼&ldo;你干嘛呀。
还为了我们去道歉?我们又不怕她。
&rdo;那几个女生也感到不忿&ldo;又没怎么着她,还让你道歉?!
&rdo;
席文文听得清清楚楚,倒吸了一口凉气,大声反驳&ldo;谁让他道歉了??&rdo;
也没人理她,大家成群,笑笑闹闹着走了。
席文文怕汤豆害怕&ldo;别担心,是有监控死角,但她们也不会真的干什么,只是吓唬我们的。
&rdo;大家也没深仇大恨到那种地步,只是看不惯她罢了。
汤豆想说什么,但是最终并没有开口。
坐到阶梯教室后,她沉默地观察四周。
这一片区域是新划拨出来的,建筑都很近,也都很旧,墙上还有很多拆除了什么装饰的痕迹,但配套的一切设施却很新,比如阶梯教室的台阶和座椅,比如配备的音箱,比如四块大黑板。
比如固定在天花板上的投影仪。
比如教室中每隔一段,就有一个对着大黑板的显示屏用来确保后面的人也能看清板书。
然后她伸手摸了摸天花板。
她和汤豆两人坐在最后一排。
这教室也不知道是什么用途的建筑改的,高度不够,最后一排坐着都已经能摸到天花板了。
但空间却是足够的,刚刚好容得下所有的学生。
四周张望了一会之后,汤豆看着黎川被簇拥着在人群中若隐若现的身影,有些出神。
&ldo;你在想什么?&rdo;席文文问。
汤豆回过神,犹豫了一下说:&ldo;之前在广场只觉得人多,现在有机会数了一下,除去那些被淘汰了,现在总共大约有□□百人。
这些就已经是全部中华地区内居住区域所送到学院的学生了。
&rdo;
&ldo;所以呢?&rdo;席文文不明白。
&ldo;我估算了一下,每个区域是送来50人,可学生只有□□百人。
那说明,现在仅存的居住区域,顶多有只有20个左右。
像我们所住的13区,这样的小型居住区域,只有二十多万人,但我听徐大娘说,别处还有更大的,人数起码是我们的一甚至两倍多。
但因为并不可能所有其它十几个区域都是最大到我们的两倍,那我们就把其它居住区域的居住人口折中一下,按13区人口的一倍算作50万人。