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第27部分（第1页）

是其中一个。

有一天，他通过一个朋友的介绍，去见了一个名叫昆山道人的老画家。

昆山道人提起笔尖蓬乱的画笔，画山、画水、画牛。

哲文凝视着这支画笔的移动。

那里出现了一个世界。

——一个与现实毫不相干的世界。

哲文感到这里有着什么。

从第二天起，他经常上昆山道人那里去。

他对林则徐有抵触情绪，对昆山道人的画笔却无反感。

因为他认为这里有着心灵的自由。

每天有老师到哲文那里去讲课。

曾在飞鲸书院待过的周严教他实用的尺牍和英文。

此外周还负有监督哲文的责任。

他捋着白胡子，看了看哲文的书架，伤心地摇了摇头。

书架上尽是《重编图绘宝鉴》、《画尘》、《东庄论画》、《海虞画苑略》、《苦瓜和尚画语录》之类的书。

“这样还算不错哩！”

周严转念想。

在送到苏州来的连家的儿子中，哲文是第三个。

最大的统文虽善于交际，但不太用功，最喜欢呼朋邀友，摆出一副老大哥的架势。

第二个是承文，他是一个豁出命来吃喝玩乐的浪荡公子。

跟这两个相比，周严一向认为，哲文是个学习优秀的少年。

可他不知什么时候竟迷上了绘画。

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连家兄弟（5）

“连家的儿子都有点不正常。

不过，喜欢绘画总比沉溺于女人、鸦片要好些吧！”

周严心里想着，咳嗽了一声，打开了尺牍的教科书，问道：“上次教到哪儿啦？”

哲文也翻着自己的教科书，可是他那翻书的手没有一点劲。

周严在讲课，哲文却在想着别的事情。

在靠运河的青楼的窗户下，结实的舢板船，破草席的船篷，撑着竹竿的少女，她那挑衅般的大眼睛里投射出一种热烈的眼光。

——这一切能不能成为绘画的素材呢？哲文心不在焉地听着周严讲课，心里却在描绘那个少女船老大的形象。

“明白了吗？书翰文是有对象的，要看对象来写文章。

这也是经商的一条经验体会。”

老师的这些话断断续续地进入哲文的耳朵里。

“哟嗬！”

少女向对面的小船打招呼。