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第19章 好感度测试（第1页）

“保护人偶？”

林澈皱了皱眉头，看了眼游戏屏幕中的信息，再看向玩具屋中幸福的一家三口。

他的任务，似乎是保证人偶不被损坏。

如果仅仅是这样，这个要求的难度，好像还达不到B级难度的水准。

林澈眉头微微一皱，摆弄着手里的玩具屋，想要把人偶弄出来仔细端详。

然而，林澈发现玩具屋的房门是固定的，无法打开，而窗户的面积过于狭窄，不足以将人偶掏出。

也就是说，除非用暴力手段破坏玩具屋，这三个人偶无法离开玩具屋半步的。

“这样看来，只能把玩具屋放在一个安全的地方了。”

林澈思索片刻，觉得最安全的地方应该是教职工宿舍。

如果放在办公室里，课间会有熊孩子闯入，那他的玩具屋可能就要遭受灭顶之灾。

而教职工宿舍里，只有他和杰克两人，勉强能拥有一点属于自己的私人空间。

拿定主意后，林澈将玩具屋锁在了书桌下面的柜子里，打算等上完课后把它抱回宿舍。

“咚咚咚…”

就在这时，门外响起了轻缓的敲门声。

与此同时，传来了伊莉雅柔和的声音：

“老师，我可以进来吗？”

林澈赶忙收好玩具屋，轻咳两声说道：“进来吧。”

只见，伊莉雅双手抱着厚厚的一沓作业，轻轻用肩膀顶开房门，汗水湿润的花颜露出了温柔的笑容：

“老师，这是您上节课布置的作业，我已经全部收齐了。”

“好的，辛苦你了。”

林澈从伊莉雅手中接过作业，小心翼翼的放在桌子上。

他发现这沓作业真的很重，几乎有女孩一半的体重。

“所有学生都交了吗？”

望着高高摞起的作业，林澈漫不经心的一问。

要知道，昨天布置的作业可是一万字的观后感，他不觉得这群孩子能一字不差的完成。

“是的，老师。”

伊莉雅点了点头，唇角得意的上扬，微笑着解释道：“有个别学生没有完成。

但是在我的督促下，已经认真的写完了作业。”

望着伊莉雅温柔的笑容，林澈心有灵犀的点了点头，“做得不错。”

他心里明白，伊莉雅所说的督促，多半是拿着电锯威逼利诱的暴力手段！

毕竟只有这样，才能震慑住A班那群调皮捣蛋的学生。

“对了，伊莉雅。

有件事我想问你。”

林澈温和的一笑，说道：“你们班惊吓课的成绩怎么样？”