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因为章文乐这娃脸比刚刚大家鼓掌的时候还要红,他本来就黑,黑里透着红,也可爱得紧。
语文老师把何夏的卷子往讲台上一放,拉了把凳子往那一坐。
“今天啊,我不讲卷子。”
第一排就有机灵鬼问:“老师,那这节课干什么啊?”
“你们讲啊,总不能每次都是老师来带着你们分析啊,方俊,第二题你来讲,讲完了,你再选一个人接替你讲下一题,大家都按这个规矩来。”
方俊就是那个小机灵鬼,个子不高,机灵得紧,谁笑话他的身高,他都要怼回去,说自己浓缩就是精华,成绩也是不差的。
方俊的机灵不是假的,他自己快速把第二题讲完,回头看向教室右侧靠窗的位置,正是何夏的风水宝地。
这是个容易得罪人的事情,谁知道被喊起来的人乐不乐意呢,何夏刚开始还以为他会选自己的好朋友呢,淡定地看着,结果战火烧到自己这里来了。
“哦,这是点了我的课代表啊,何夏,那你就起来吧。”
语文老师笑笑。
何夏拿起章文乐的卷子,先念了一遍题目:“下列句子中加点的成语使用正确的一项是A,这一题主要考察的是平时大家对成语的积累,随声附和指的是别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见,一味盲从,这是贬义,B选项说的是大家认为他提出的这条意见很有价值才赞同的,自然用随声附和就不合适……”
何夏讲得比方俊只报答案要详细很多,简直是把每个成语的意思都掰开了讲,唯恐有谁没听明白。
语文老师满意地点点头:“讲题就是要把大家讲懂,就照何夏这样子来,何夏你点谁呢?”
“黎莉。”
何夏才不干得罪人的活,只好从熟人下手。
黎莉回首,无奈地冲何夏一笑,答完坐下的时候推了一下身边的周旭,意思明显了。
周旭讲完不客气的往后指身后的章文乐。
章文乐这时还真不心虚,他之前看过何夏的卷子,而且这张卷子何夏在上面写写画画得很明白,章文乐如果照着读也不会的话,语文也不会进步那么快了。
章文乐说完之后,看了一下四周,他的那些好兄弟都低着头,他心一横,指了何夏,大不了到时候从家里带好吃的给何夏赔礼道歉。
何夏无语,在这搞循环呢。
语文老师笑了笑:“倒是会钻空子,现在再加一条规则,不能再选答过的同学。”
章文乐想着死道友不死贫道,选了荀志勇。
之后班里才叫真正热闹起来,大家都巴不得赶紧被选到,还能答个基础题,到后面阅读理解分析就不好讲了。
语文老师很喜欢这样的场面,学生嘛,就是要活跃一点,她就坐在讲台上笑看着,偶尔主持下课堂秩序,简直是深藏功与名。
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