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“没问题!”
赤坂爱莎回应道,“如果可以,等你们布置好了之后,我们可以先参观一下吗?”
“好的。”
冈本龙之介自然答应下来。
“这边请,在103教室,我们最好的一个教室,最多可以容纳80名学生。”
赤坂爱莎在前面带路,一起来到了103教室。
当冈本龙之介粗略检查了一番103教室之后,他心中隐隐有些失望,所谓的最好的教室,居然没有多媒体教育设备。
是的!
在103教室里面,并不存在多媒体教育设备!
虽然日本很发达,无论是电子科技设备,还是经济,亦或者是教育。
但是,无论任何国度,也有贫困地区的存在。
幸好,冈本龙之介早就做好了准备,携带了包括投影仪,投影仪幕布,高清摄像头,高灵敏麦克风,以及无线局域网设备。
冈本龙之介与佐木希,两人前前后后忙碌了接近三小时,才算将103教室重新布置完成。
无死角的摄像头系统,高灵敏度的麦克风阵列,投影仪与笔记本电脑,组成的多媒体教育系统,再加无线局域网设备构建的局域网络,将摄像头与麦克风,全部连接到计算机。
完成之后,冈本龙之介电话联系大月市国立小学的校长赤坂爱莎,表示103教室已经改建完成,随时可以过来参观测试。
不足二十分钟的时间,赤坂爱莎居然带着四名老师一起抵达103教室,经过赤坂爱莎的介绍,那四名教师也就是国立小学的所有教师,负责所有学科的教授工作。
“冈本先生,你们公司的产品,怎么运行呢?”
赤坂爱莎询问道。
冈本龙之介笑着解释了起来,前前后后解释了足足十多分钟,才算是解说完毕。
然而,在冈本龙之介解释的时候,赤坂爱莎也好,跟着她的四名教师也罢,全部都被冈本龙之介说懵了!
因为,如果真的是冈本龙之介叙述的情况,那么,ANC软件,几乎可以代替教师了吧?哪怕不能代替所有教师,但传授基础知识的教师,恐怕会面对很大的压力。
又是差不多半小时过去,经过一番测试之后,ANC软件的表现,完完全全征服了赤坂爱莎,让她主动道,“我试试帮你邀请一个重要的嘉宾参与进来。”
冈本龙之介客气的回应道:“谢谢。”
事实上,无论什么重要的嘉宾,冈本龙之介都不在乎,当他反馈了ANC软件的部分建议,ANC软件更新之后,冈本龙之介深深的震撼于ANC软件开发者的实力。
相对于原始1.0版本的ANC软件,1.1版本的更新实在是太厉害了...
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