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不过,大家还是礼貌地鼓掌,感谢李老师的表演。
历史老师王老师则发挥自己最擅长的事情,给同学们讲起了历史故事。
王老师的声音低沉而富有磁性,他生动地讲述着古代的英雄事迹和传奇故事。
同学们听得入了迷,仿佛穿越时空,回到了那个波澜壮阔的历史时代。
讲完故事后,王老师迅速溜回自己的座位,脸上露出一丝得意的笑容。
正当所有人都沉浸在这欢快的氛围之中时,佐佐木却又不安分起来。
他对着苏月琴吹起了口哨,眼神中充满了挑衅。
苏月琴非常反感,她皱起眉头,厌恶地看着佐佐木。
但是她又不能拿佐佐木怎么样,毕竟在大巴车上,她不想引起更大的冲突。
这下林晓峰和赵宇轩忍无可忍了,他们冲上去,一个拎着佐佐木的头,一个扇佐佐木的大嘴巴子。
佐佐木被打得哇哇乱叫,却不敢还手。
老师们看到这一幕,权当眼瞎看不见,撇过头去。
他们知道佐佐木是自作自受,也不想过多地干涉学生之间的事情。
在收拾完佐佐木以后,同学们又聊起了《三国演义》。
他们聊得热火朝天,纷纷表示支持自己喜欢的人物、国家和势力。
林晓峰兴奋地说:“我最喜欢诸葛亮,他足智多谋,为了蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。”
赵宇轩则说道:“我觉得关羽很厉害,他忠义勇猛,过五关斩六将,威震天下。”
陈思翰思考了一下,说:“我比较欣赏曹操,他虽然被称为奸雄,但他有雄才大略,是一位了不起的政治家和军事家。”
吴羽凡挥舞着拳头,大声说:“我支持刘备,他仁德爱民,广纳贤才,最终建立了蜀国。”
周步成笑着说:“我觉得吴国也不错,有周瑜、鲁肃等谋士,还有陆逊这样的名将。”
苏然则歪着脑袋,说道:“我喜欢赵云,他英俊潇洒,武艺高强,是一位真正的英雄。”
苏月琴静静地听着大家的讨论,最后说道:“其实每个人物都有自己的特点和魅力,《三国演义》这部作品让我们看到了那个时代的风云变幻和英雄豪杰的风采。”
同学们的讨论越来越激烈,他们仿佛置身于那个战火纷飞的三国时代,感受着英雄们的豪情壮志和智慧谋略。
大巴车在公路上飞驰,窗外的风景不断变换,但车内的同学们却完全沉浸在自己的世界里。
他们的笑声、讨论声和歌声交织在一起,构成了一幅青春洋溢的画卷。
随着时间的推移,大巴车离目的地越来越近。
同学们的心情也越来越激动,他们期待着在历史博物馆和游乐场里度过一个难忘的时光。
在这个过程中,他们不仅收获了快乐和友谊,还学到了很多知识和道理。
他们知道,这次团建活动将成为他们青春岁月中一段美好的回忆。
当大巴车终于到达目的地时,同学们迫不及待地冲下车。
他们的脸上洋溢着兴奋和期待的笑容,准备迎接新的挑战和冒险。
在历史博物馆里,他们将领略到古老文明的魅力;在游乐场里,他们将释放自己的青春活力。
而在这个过程中,他们也将继续书写属于自己的青春故事。
本章完。
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