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15（第4页）

“思来想去，我得出了一个结论。

我要找回我的家人。

我已经无法再和她们一起生活了，但我还能找回和家人一起度过的每一天啊。

“我想去了解由佳子、萌绘和谦人。

他们是什么样的人呢？我最宝贵的家人们，他们走过了怎样一条人生路？

“关于萌绘自杀的原因，警方进行了大量调查。

尤其对学校相关人员，进行了多次询问。

因为在中学生自杀事件中，首先要怀疑的，是学生在学校有没有受到过欺凌。

但调查无法确认有欺凌现象存在。

警方还调查了萌绘的手机，依然没有发现和自杀有关的线索。

“‘或许她有着难以启齿的烦恼。

’

“负责此事的警官在交还萌绘的遗物时，对我这样说。

从他的语气中，我听出来，他们打算结束对自杀动机的调查。

他们是很忙的。

对这种嫌犯死亡，不予起诉的事件，是不想花太多时间的吧。

“但对我而言，这只是个开始。

我无论如何都想知道萌绘自杀的原因，还想去了解由佳子和谦人。

“我去了很多地方，问了很多人。

我照着地址簿一个个地打电话，一找到和由佳子关系亲密的朋友，就登门拜访。

为了询问萌绘的事情，我还去了萌绘的学校，在校门外等着舞蹈部练习结束。

我在谦人所属的足球俱乐部来回打听谁和他最要好，找到了一个名叫川上的守门员。

当然，我也询问了川上君。

“我一定给他们添了不少麻烦吧。

毕竟，一旦被我逮住，可不是那么容易就能摆脱的。

有时候，我甚至会与他们一直聊上差不多两个小时。

不过，没有任何人流露过嫌弃的神色。

“‘请和我聊聊我妻子吧。

’

“‘能不能跟我说说萌绘的事呢？’

“‘我想请你告诉我，谦人是怎么样一个家伙。

’

“听了我的请求，每个人都爽快地答应下来，在时间允许的范围内，对我讲了许多许多事情。

之所以这么顺利，一开始，我觉得他们是同情我，是可怜一个在不幸事件中失去亲人的中年男人。

但有一次，萌绘的同学在和我聊起萌绘的时候忽然哭了起来，当她开始吐露自己失去朋友的悲哀的时候，我发觉我是大错特错了。

“他们不是在帮我，不是听了我的话才愿意帮忙。

只因为他们心里还记着由佳子、萌绘和谦人，想去谈论他们。

这对他们而言，也是一种祭奠吧。