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第7部分（第5页）

列举一条：在孩子的好朋友，同学面前批评他的话，他会觉得你不给他面子，有些家长会觉得，孩子要什么面子！

？错了，叛逆期的童鞋们可都是很注重形象的！

不是每个孩子都会懂事懂得早，当然也不列外有特殊人群。

其实你们可以和他们交流，交流时千万不要用你们父母的身份压抑我们，这样我们就更不可能和你们交心，因为，你们总是说‘我是你妈（爸）！

’。

这样孩子只会抱着不服，无奈，不耐烦的心情和你们进行所谓的‘聊天’，这样只会越来越糟！

放下身份，我们都平等。

对于行行为举止，孩子总会做一些错事，当他触犯的时候，父母总会阻止，这是好意，可是，你们有想过没有，有些孩子会因为这样养成惯性，心中会有一种侥幸心，是不好的！

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！

比如路上有个坑，他一直走正要踩到时你把他推开了，他继续走，又有坑，你又推，，这样下去，他只会一直走不看路，因为他会相信你会去推开他。

为什么不去让他去试试‘掉在坑里’的滋味，只有在这样他才会知道‘这条路上有个坑’，你们光靠语言只对少部分同学有用，大部分同学都这样‘走下去’了。

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对于循规蹈矩，孩子最好的榜样就是你，在家里定几天小小的家规让他学会循规蹈矩的生活是人不可缺少的习惯，怎么样是谁洗碗？不要认为孩子天生该洗碗，对于女孩子就比较好办了，只要她做饭就不用她洗碗，这样还可以加强一下女孩子的厨艺，因为我的家庭就是这样。

谁说一次脏话就罚洗衣服之类的。

这些都是我认为孩子该学到的，也是你们有义务履行的。

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2，我这个暑假本来老妈是坚持叫我去打暑假工，但，由于我的坚持加上老周对我支持，这次抗拒成功！

不过我也没闲着，我和好朋友龚文星编了一些好看的链子，虽然在我写这章小说的时候没卖出去一个，但这个暑假我一定要卖！

头一次买东西，心里还是蛮开心的。

纠结：

1，由于这次考试的不顺利，所以放假后我铁了心复习，可是，，一点头绪也没有？作业早就为了复习写完了，可到现在也没复习到啥，又想起周老师说叫我去书店，可是，茫茫书海找本自己感兴趣的真的难，，，还有19天，怎么办！

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（周老师，我该怎么办！

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）

2，同学们都还没写完作业，想借我的‘瞄’，可是，，我又不想拿还有借老师的话这是在害他（她），但，他们又软磨硬泡，，，，哎。

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