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箭术与禅心掌握读书的艺术（第1页）

我最享受读书的时候，是我无意识地读书的时候。

是那些让我全情投入到某本书，让我全神贯注、深受感动、目眩神迷的时刻，让平时监控我读书的那部分心神——也许是记录页数或是决定我该继续读多久的——那部分心神也消失不见了。

每打开一本书，我都希望能做到这样。

但这是矛盾的一件事。

热爱读书应该是想要达到一种你意识不到自己在读书的状态，你与你所读的东西的交流应该是绝对的。

至少我是这样想的。

在我对理解这点的追求，也许甚至是为了能够培养这点，我会去寻找与读书有关的书。

但大部分书都让我更加在意读书这个过程，而不是减少注意力。

这就像关于呼吸的书一样——让我太在意自己的呼吸，结果忘了呼吸。

然后我发现了奥根·赫立格尔[1]（EugenHerrigel）的《箭术与禅心》（ZenintheArtofArchery）。

在读《箭术与禅心》这本书很早之前，我读过罗伯特·M.波西格[2]（RobertM.Pirsig）1974年的经典之作《禅与摩托车维修艺术》（ZenandtheArtofMotorcycleMaintenance：AnInquiryintoValues），一个关于父子两人穿越大半个美国的骑行之旅。

所以我错误地以为箭术是写在摩托车之后的，但事实正相反：关于箭术的这本书是1948年出版的，正是波西格古怪而又奇妙的书名的灵感来源。

《箭术与禅心》是一本薄薄的非虚构作品，原作是德语，由R.F.C.赫尔[3]（R.F.C.Hull）翻译成英文。

如果你有一两个小时的时间，你完全可以读完这本书。

但这不是那种一两个小时就能让人读懂的书。

事实上，这是一本也许需要你一生（或更多时间）才能弄明白的书。

故事很简单：赫立格尔是一位来自欧洲的哲学教授，他在日本教书，决定向一位日本大师学习箭术。

但他收获的不只是箭术，而是一堂关于禅心的人生课。

他很快意识到，“弓与箭只是一个托词，有些事没有它们也一样会发生，只有完成目标的方式，而不是目标本身，和最后关键性的飞跃有关。”

在箭术中，最关键的技术不是瞄准——而是知道如何以及何时放箭；如何以及何时让箭飞出去。

没有比这个更重要的；没有比这个更难做对的。

本书大部分时间都在描述赫立格尔不断尝试掌握这项技能：放箭。

但本书的核心是赫立格尔如何努力在做一个能向老师学到这项技能的那种学生。

正如他写到的：“日本学生带着三样东西来学习：良好的教育、对选择的艺术的热爱和对老师无条件的尊敬。”

赫立格尔正是这种学生的反面，至少一开始时是这样的。

他不断在质问他的老师，想要创造他自己的体系和捷径。

“箭术某种程度上来说仍是关于生与死的问题，是弓箭手与自己的较量；这种较量不是什么微不足道的替代品，而是所有外部较量的基础……”

问题是想要弄明白什么时候该松弓弦是不可能的。

他逐渐意识到，不是你决定什么时候让箭飞，是箭自己决定的。

这里没有你，只有它。

当他问老师这个问题时，老师用孩子抓住父母的手来打比方。

“你必须拉住弓弦，”

老师回答道，“就像一个小孩抓住伸向他的手指一样。

他用力抓住父母的手指，甚至让人惊讶这样的小拳头竟会如此有力。

然而当他放手的时候，你不会感觉到他猛地放手了。

你知道为什么吗？因为孩子不会思考：我现在要放开这只手好去抓住别的东西。

他完全无意识、无目的地从一个东西换到另一个东西……”

大师还描述了一片冬天的竹叶被雪的重量压弯，直到雪掉落，竹叶又弹回到原来未被压弯的位置。