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奇迹选择善良（第3页）

作者甚至还在《奇迹》之后又写了一本书，增加了欺负奥吉的那个同学的视角，也就是那个称他为怪物，告诉其他小伙伴如果碰到奥吉就会感染瘟疫的孩子。

书中大部分的智慧来自奥吉的老师布朗尼先生。

他有一个习惯，与班上的学生分享格言，帮助大家学习如何处理生活中的挑战和困境。

然而学年中最重要的一课，是校长塔什曼先生在中学开学演说中带来的。

他对学生们的教导很简单，但又非常艰巨：选择善良。

我很惊讶但又高兴地发现，他在向五年级和六年级的学生们解释善良时，提到了几本书。

首先，他提到了一本J.M.巴里[12]（J.M.Barrie）的书[（他告诉学生们不是《彼得·潘》（PeterPan），而是一本名为《白色小鸟》（TheLittleWhiteBird）的书]。

他读到一句话“我们要不要制定一套新的生活规则……总是尽量释放出比该有的更多一些的善良？”

校长解释说：“这句话多棒啊，不是吗？比该有的更多的善良。

因为仅仅善良是不够的，人们应该比需要的善良更善良一些。

我之所以喜欢这句话、这个概念，是因为它提醒我，我们作为人类，所拥有的不仅是善良的能力，还有对善良的选择。”

塔什曼先生接下来介绍了另一本书中的一个段落，这本书是克里斯托弗·诺兰（ChristopherNolan）的《时钟的眼睛》（UndertheEyeoftheClock）。

在这本形式新颖的回忆录中，诺兰用生动活泼的散文描述了他童年的故事，以及他作为一名诗人和作家的教育经历。

诺兰1965年出生于爱尔兰，出生时就患有大脑麻痹，只能控制自己的眼睛和头。

在父亲（读爱尔兰名著和世界文学给他听）、母亲（教他字母、经常与他说话）和姐姐的帮助下，他最初通过用眼睛传递信号的方式学习沟通，之后开始用一个绑在额头上像独角兽角一样的尖状物，在一个专门的计算机键盘上，一个字母一个字母地敲。

诺兰告诉我们，借助这套装置，他从十一岁开始“在自己人生的白纸上敲打出了文字。

他的双手垂在身侧，电脉冲贯穿着他的身体，他只能通过一下又一下的点头，书写下因麻痹而丧失的语言”

，而这语言已经在他的身体里被束缚了整个童年。

诺兰后来创作了很多优秀又备受欢迎的诗歌、故事、戏剧以及一部小说，并且从都柏林的三一学院毕业。

2009年，诺兰去世，享年43岁。

诺兰的回忆录在1987年，他二十二岁时出版。

他在回忆录中用第三人称讲述，并称自己为约瑟夫。

下面就是塔什曼先生对五年级和六年级的学生说的话：

“……那么，我们开始吧。

在克里斯托弗·诺兰所著的《时钟的眼睛》一书中，主角是一个面临着非凡挑战的年轻人。

有一部分，讲到的是一个帮助他的人：他班上的一个孩子。

表面上，这只是一个很小的举动。

但是对于这个年轻人，这个叫约瑟夫的年轻人来说，这个举动……嗯，请允许我读给你们听。”