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第3部分（第2页）

刚走出校门的大学生，面对招聘启事上的诸如“相关工作经验两年”

之类的条款头疼而无奈，自己在学校里呆了四年，向哪里去要工作经验呢？

这个问题一直困扰着应届毕业生，但是同是从大学里走出来的人，为什么有的人很快就找到自己满意的工作，而有的人却求职无门呢？分析一下问题的关键，不难发现，那些好就业的学生，大多数在校期间都有过丰富的实习经历，而那些找工作很难的学生则是缺乏实习经验，或者没有把实习当回事。

所以才导致找工作难，难于上青天。

读万卷书，行万里路。

寒窗十几载，我们可能读了一些书，但是我们走了多远呢？行万里路，这第一步就是从实习开始的。

笔者走访了一些高校，下面，就让我们来看看大学生的实习状况。

校方观点：实习是一门大学生必修的课程

因为学科上的差异，导致实习内容的不同，学校一般不会有专门安排实习的部门，因此，学生实习这项工作落实到了各个院系。

我采访了各院系负责安排学生实习工作的老师。

青岛大学文学院负责学生工作的王老师说，实习的过程，其实是一个双向选择的过程，用人单位和学生在一段时间内相互磨合，从而让用人单位确定是否需要这方面的人才，而实习生也能根据所实习的行业内容来判断自己是否适合这个行业，以及更加准确地估计自己的能力。

每年都有实习生直接拿到了实习单位的offer，还有的实习生，实习结束后，被更大更好的公司聘用。

这些都是因为他们在实习的过程中，不断提高自己，使自己的能力得到充分发挥的结果。

在采访中，我了解到，学校一般把正式的专业实习安排在大四下学期，在这学期里，学校不开设课程，给学生自由的实习时间。

一般要求实习不能少于两个月。

当然，也有学校给大一新生安排了实习，把实习作为一门必修的课程，实习合格获得学分。

而且实习的学分是相对独立的，不能用修其他课程得到的学分来代替。

有的院校为学生实习特设了小学期，大约两周到一个月不等的时间。

小学期的实习一般都是本专业的实习，由学校统一负责学生的实习单位和实习内容。

前几年学校会给学生提供实习单位，但是随着就业压力的增加，学生对实习的态度也从被动变成主动，而且学校提供的实习单位不一定适合学生的个人发展，因此学校和学生之间达成双赢的沟通，学生自主去找实习单位，学校对实习单位不再做政策性规定。

这样不仅节省学校的人力、物力资源，最重要的是有利于学生的个人发展，给学生充分展示自我的空间，让他们利用实习来为自己未来的职业早作打算。

我在采访大一新生时了解到，虽然他们对学校是否安排实习以及实习的内容概念模糊，但是他们表现出愿意早实习的愿望。

尽管他们的实习计划听起来有许多不完善之处，但是这种现象真实地反映了当前大学生主动实习的心态。

实习大观园：各专业实习的几种类型

因为学科上的差异，各个专业的实习情况各有特点。

我在采访过程中遇到以下几种类型：

“能‘利’双收型”

：市场营销学。

这个专业的实习充分地体现了理论与实践相结合的思想，许多市场营销专业的学生带着各种文具去学生寝室推销，不管推销成功与否，都是实习报告的第一手资料。

这种实习看起来和兼职很类似，不但锻炼人而且学生还能挣点零用钱。

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主动实习，为求职增加一分胜算（2）

“校园工厂型”