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第29部分（第1页）

个十遍八遍完全不知道它讲了些什么东西；复习个十遍八遍你就会明白，妈的，原来什么东西也没讲！”

严玉清经验老道，深知磨刀不误砍柴工的道理，一班的心理课一节也没落下。

心理老师是个三十多岁胖胖的女教师，笑容可掬，第一节课进门的第一句话就语惊四座：“高三心理不正常是一种正常现象，心理正常了才是不正常的。”

她见许多人露出愕然的表情，又接着说：“但不正常必须要控制在一定限度以内，否则……”

她没有说下去，而是拿出了几张图，问学生能从图中看出什么来，据此来推测他们的性格，倒也有很多人放下了手里的作业，参与进来。

第二节心理课的时候，心理老师让学生谈谈他们遇到过的挫折，她循循善诱道：“比如学习中遇到了什么困难啊，和同学之间发生了什么矛盾啊……”

朱开四闲来无事，主动站了起来，心理老师带头鼓掌，以鼓励他这种敢于牺牲的精神。

却听朱开四说道：“我有一天捡了五毛钱。”

心理老师愕然：“这跟挫折有什么关系吗？”

朱开四继续：“但是我很挫折。”

全班大笑，心理老师目瞪口呆。

朱开四接着说道：“我捡到这五毛钱，因为多了一笔意外之财，我于是开始重新规划我之后半年的开支，你们知道——”

朱开四环顾四周：“我的眼光一向是很超前的。”

全班狂笑，连心理老师也忍不住偷偷地笑。

朱开四却还满脸认真的表情说：“可是当天下午，我又掉了一块钱，我感觉我很挫折。”

朱开四说完一屁股坐下。

全班的笑声持续了三分钟才慢慢止住，心理老师笑得满脸通红，却还是忍住笑，故作严肃地说：“刚才那位同学讲的严格来说不能算是挫折，他是过度地放大了自己的痛苦，只看到了事物的一面，走进了死胡同……”

朱开四心下大为佩服：自己随口胡说，都能被她分析得头头是道，果然是专业人氏。

第三次的心理课，心理老师让做游戏，鉴于第二次课时朱开四的精彩表现，心理老师决定再给他一个表演的机会，便点了他和李计然的名让两人站到讲台前来。

那是一种老掉牙的游戏，主持人在黑板上写下一个成语，其中一个人背对黑板，面对同学，由另一人根据成语来做动作引导背对黑板者猜成语，其间背对黑板者不能回头看，表演者不能发出声音，否则算是犯规，要表演一个节目。

朱开四自忖没那个能力，就选了表演者。

李计然背对着黑板，心理老师在黑板上写了一个成语，朱开四表演得相当敬业。

李计然估计心理老师大概是在故意整朱开四，等他表演完毕，便微笑着说了出来：“鸡飞狗跳。”

教室里响起了稀稀落落的掌声。

心理老师捏着粉笔犹豫着，似乎不知下一条该写什么，迟子恒在台下大声说：“一丝不挂。”

全班轰然大笑，朱开四朝他投去招牌性的愤怒眼光。

心理老师想了想，起笔写了几个字，这一下朱开四表演得更为积极，一会儿张开双手作鸟飞翔状，一会儿双手前伸作鱼游状，李计然隐隐猜到了什么，却没有说出来。

朱开四折腾了半天，李计然还是没有猜出来，四下里已经嘘声一片，朱开四急得满头大汗，忽然他眼睛一亮，停止身上的动作，却伸手指向下面的一个座位，李计然顺着他的手看去，是顾师言，本来正笑吟吟地看着他们，见李计然的眼睛扫过来，匆忙低下头去。

李计然有些茫然，他看着朱开四，朱开四还洋洋自得地指着顾师言，全班忽然有些安静了，像是在等待着什么，李计然受不了这种安静，他猛然转过身来，黑板上有四个龙飞凤舞的大字：沉鱼落雁。

他们犯规了，心理老师高兴地擦去那四个大字，让他们表演节目。

朱开四哀怨地看了一眼李计然，笑着说：“我给大家背一首儿歌吧。”

便背道：“张相公，骑白马，一骑骑到丈人家。

大姨子扯，小姨子拉，拉拉扯扯忙坐下。

黑漆桌，展布抹，八个围碟子忙摆下。

吃闲酒，谈闲话，风吹门帘看见她。

粉白脸，糯米牙，朱红头绳紧紧扎。

左边带的十样景，右边带的发蓝花。

左边圈子八两八，右边圈子现空花。

罢，罢，罢，回去卖田卖地接了她。”