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第4部分（第1页）

于是，汤姆一边大喊大叫，一边穿上了那双鞋。

玛丽也很快地作好了准备，三个孩子就一块动身去主日学校——那地方是汤姆最深恶痛绝的；但是，希德和玛丽却非常喜欢那里。

主日学校的上课时间是从９点到１０点半；之后，就是做礼拜。

他们三个中间有两个总是自觉自愿地留在那儿听牧师布道，而另外一个因为更重要原因也是每次都留下来。

教堂里的座位靠背很高，没有垫子，一共可坐三百人。

教堂是一座简陋的、规模不大的建筑。

屋顶上安了一个松木板做的盒子似的装置当做尖塔。

在门口，汤姆故意放慢一步，跟一个穿着星期天服装的同伴打了招呼：

“喂，贝利，你有黄色票吗？”

“有啊。”

“你要什么东西才换呢？”

“你准备用什么换？”

“一块糖和一个钓鱼钩。”

“东西呢？”

汤姆就拿出来给他看了。

贝利对这两样东西很满意，于是，双方的财物易了主。

接着，汤姆用两个白石头子换了三张红票，又用其它一些小玩意换了两张蓝票。

当其他的孩子走过来时，汤姆又拦住他们，继续收买各色各样的票。

这样换了有十几分钟，汤姆才和一群穿着整齐、吵吵嚷嚷的男孩和女孩一起走进教堂。

汤姆走到自己的座位上，和一个离他最近的男孩争吵起来。

他们的老师是位面色严肃、上了年纪的人，他叫他俩别闹，然后就转过身去了。

汤姆又揪了另一条板凳上一个男孩的头发，那男孩转过头时，他却在全神贯注地在看书。

接着为了要听另一个男孩子叫一声“哎唷！”

他又用一枚别针扎了他一下，结果被老师臭骂了一顿。

汤姆所在的这个班全是一个模式——吵吵闹闹，东捣西戳，一刻不停。

他们一起背诵经文时，没有一个能完整记住的，都必须不断地给予提示才行。

然而，他们还是勉强过了关，个个都得了奖——蓝色的小纸票，每张票上都印有一段《圣经》上的话。

要背两段《圣经》经文才能得这么样一张蓝色纸票。

十张蓝色票等于一张红色票，也可以互换。

十张红色票又可以换一张黄色票。

如果得了十张黄色票，校长就奖励给这个学生一本简装的《圣经》（在当初日子好过的那个时候，值４角钱）。

我亲爱的读者们当中，有多少人肯这么用功，费劲去背上两千段《圣经》经文来换取一本多莱版的《圣经》呢？然而玛丽却用这种方法得了两本《圣经》——那可是两年之久的耐心学习的代价——还有一个德国血统的男孩得了四五本。

他曾一下子背诵了三千段《圣经》。