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第1部分（第4页）

道路的，无缘圆我的大学梦。

想当年我二哥由上海同济大学退学，从新报考清华大学，志愿从头到尾只填写清华大学一所学校，有点破釜沉舟，非清华不读的豪迈气概，而且最终以其优异的成绩，如愿以偿了。

可想而知，当时52年的教育体制和考试制度，与59年时的相比，真是此一时，彼一时，大相径庭的；相距不过短短的7个年头，教育体制变化之大，却恍若隔世，不可思议。

没有能进大学的门，对我来说是不无遗憾的。

其实，也未必如此，只是自己心里面还是有那么一道不可逾越的槛，总觉得人生前进的路上短少了几节顺利的台阶。

59年高中毕业，白专倾向，划入“另册”

，无缘高校；60年被安排进了南京市农专农机专业学习，61年院校合并，转入南京市农机分院；我一心想转南大数天系学习，却莫名其妙地被“勒令退学”

。

以后在家待了大约二年，边学习、边待业，时间大都用在读书上。

不过，不是无师自通刻苦、勤奋地系统读书；而是好高骛远、东一榔头西一棒地胡乱读书：一会儿按照南大数天系的课程，研读原苏联菲赫金哥尔茨编写的“微积分学教程”

和普通物理；一会儿又学起了“电子电路”

，自己买零件组装无线电收音机、和简易的高频头黑白电视机；无聊时，又要看些古典诗词和世界文学名著来调节、化解自己抑郁不乐、郁郁寡欢的悲观心理；还学习了一段时间日语和英语，背诵了不少英语的经典名篇，诸如莎士比亚的十四行诗，培根的“论学习”

，等等。

虽然毫无成就，但也不是一无所获的，毕竟增长了不少科学知识、提高了自己的文化素养。

63年7月，为就业考进了南京市教育局举办的中学英语师资培训班，9月，被分配到南京市第12中学担任英语教师。

一干就是8年多，其间66年文化大革命开始，68年复课闹革命，经历了工宣队、军宣队进校，清理教师队伍等等一系列政治运动。

72年2月份辞去了已感厌烦的教师工作，转工厂当工人。

在现在不知是否还存在的区属小厂里，干了整整8个年头，做电器装配工；不过，是一名兼作设计、调试，“三位一体”

的装配工，很可以锻炼人，获益匪浅。

这在正规化的工厂里是不可能的，但在人才匮乏的小厂里却是行得通的。

工厂生产的一些简单的新型可控硅整流器应用产品，诸如可控硅充电器、可控硅电镀设备、200KVA可控硅调压器，等等，从线路设计、简单的双面印刷电路板的设计、主机箱体外壳的造型，到机内电器元器件的排放，均由自己来完成。

当然，大体上是“拿来主义”

的，可以参照市场上已有的同类产品，如法炮制；不过，即便是生搬硬套，也得自己从头先来消化一遍，才可以仿制生产。

对我这样一个未做过一天学徒的新手来说，也真是很够刺激的了。

为此，我进一步学习了电子电路，并与汤崇源先生合作，翻译了一本“半导体脉冲电路”

。

现代电子技术的发展，生产自动化的应用和管理，脉冲电路，也即开关电路是其关键。

我初入门，学习并简单地实践着，起初还是兴致颇高的。

73年9月，厂领导拟考虑研制生产可控硅中频淬火炉，并派我们一行3人去浙江大学学习取经；说实话，当时我高兴极了，这可是一项可望替代电子管高频淬火的新的技术发展方向：高频淬火，由于表面趋肤效应，金属表面热处理的深度往往不够，所以有用中频淬火取代的倾向。

但谈何容易！

实际上，空谈一阵后也就没有动静了。

小厂干大事总是有点不现实而且困难的！

几年干下来就有些疲了，觉得工作太单调乏味。

再者，小厂子领导的作风，比较简单、原始：长官意志，想到哪儿、干到哪儿，没有什么科学性可言；何去何从？又成了一个新的问题！

工作之余，补贴生活费用的不足，经常帮助市科技情报所翻译些应急的资料。

以后，78年，受南京市科技情报所的委托，与紫金山天文台的专家王思潮、陈道汉先生一起，汤崇源和我参与了二部天文科技录像短片“行星探测”

和“火星”