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她再度追问了项红一句:“你说白童是抄袭的,你有证据吗?”
只要有证据,她绝不护短。
从来没被老师批评过的项红,现在被但老师这么追问了两句,她眼眶一红,竟当着全班同学的面,哭了起来。
这一下,全班同学都看好戏一样的看着。
说是小女生,小学时候被老师批评了哭一下鼻子好理解,这都初三了,被老师问一下,还当众哭鼻子,那就够丢人了。
但红扬看着这一幕,心下更烦燥了。
她很想拍桌子,说,哭,哭什么哭?有证据,就亮证据。
又是陈劲松站起来说:“但老师,项红根本没有证据,她上周就说过的,她没有证据。
但就是因为白童的作文写得好,所以,她怀疑白童是抄袭的。
只要这一次的作文课成绩出来,就能知道真假。”
但红扬正在气头上。
对于一惯乖乖学生代表的项红,人家女孩子不好再狠着脸批评,但批评陈劲松这样成绩不好又捣事的调皮学生,但红扬就没这么客气了。
她冲着陈劲松道:“不需要你多嘴说这么多,自己去办公室罚站,晚点我再来批评你。”
陈劲松一副无所谓的态度,离开座位,去了办公室。
但红扬看了一眼依旧还在小声哭的项红,还是将声音放低了一点:“项红,你先回位置。”
项红抽噎着,回到她的位置上,往桌上一趴,将整个头都埋在了桌子上。
但红扬感觉,趁着今天这个事,有必要跟大家谈一谈。
她道:“你们之间发生的这件事,我一点也不知情,没有同学来告诉我。”
“我想说,抄袭,是一件很耻辱的事,哪怕大家的成绩差一点,只要是大家努力了的结果,我都不会批评大家。
但对于抄袭,这已经是人品的问题。”
白童听着这话,有些不安的抬头看向老师。
同学们都怀疑她是抄袭,会不会,老师听见刚才那番话,也怀疑自己是抄的?
但红扬的视线,从全班缓缓掠过:“抄袭可耻,但是,造谣,也是同样可耻。
不能因为同学学习进步了,成绩打眼了,就随意怀疑别人的成绩,否定别人的努力成果。
凡事,要讲证据,没有证据就是污陷别人,这是更值得批评的。”
说到这儿,她的视线,落在了项红的身上。
虽然不是点名批评,但这跟点名批评的效果,是一样的。
全班同学都大声不敢出,知道老师真的生气了。
“大家初三了,都随时要有一种保持学习的冲劲,不要因为初一初二自己的成绩不错,就沾沾自喜,以为这位置很稳当了。
毕竟,事事皆有可能,否则,奇迹就不可能产生。
特别是以后你们升入高中,你们会发现,可能以往你们没看在眼中的留级生,都能以坐火箭的速度,蹭蹭蹭的超过你们,甩掉你们。
你们得自己有危机感才行。
这一次白童的事情,希望你们敲一下警钟,不能因为白童表现优秀了,就这样的抵毁她。”
说到这儿,她望向白童:“白童。”
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