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所以搞一套教材就非常的费劲,而且呢!
这个老师教授,大多时候也不是针对所有人的,所以为什么孔子特别伟大啊!
因为有教无类啊!
价格按照那个时候的标准来说,是很便宜的,几根肉条你就上学去了,所以说天不生仲尼,万古如长夜,我觉得这主要是对那些不是门阀的人来说的,但是光一个孔子,改变不了门阀阶级垄断知识的局面,大多数时候呢!
咱买书还是买不起,买的起了,也没人教咱们,你说你特别聪明,自己触类旁通,贼厉害、学富五车,那也不行,为什么呢?咱没前途啊!
咱弄一肚子竹简配墨水,咱干啥去?当官?当官人家不要咱们,这一会儿,我们详细说啊!
咱不当官能干嘛呢?教书去吗?可人家学生说了,跟咱学没用啊!
学生都是门阀子弟,人家可以选门阀认定的老师,干嘛让咱们教啊!
你说没事咱们教普通人家孩子,那普通人家为什么要读书啊?又贵又没前途,是吧!
长大了干嘛?学老师接着当老师,图个什么呢?学半天学的跟你似的,没见多吃二两米,还不如种地实在呢!
所以更大的概率,要不然就是郁闷得要死,要么没准你高兴进山当个隐士什么的,然后也没人请咱们出山,只好一直隐着当野人,你说为啥都是读书咱就没前途,人就有呢?
这就是第二条叫政治举荐。
为什么刚才我说零星的几个读书人,读了书,有了知识也当不了官,因为那个时候当官靠的是推荐,大概的流程是你得先去官办学校,比如顺太学之类的,或者其他那些途径,找一个人家认可的老师,这个老师最好要么是公认的大家,要么就是大官,你跟他学,然后他推荐你入朝为官,那问题就来了啊!
同样是学生,收种地的二嘎还是朝臣的儿子啊?对吧!
推荐的时候推荐谁呢?这都是明摆着的,有人可能就说了,那不是还有举孝廉吗?刚才你讲的那个王祥就这么当的官,我特厉害,我学习又好,我有知识,然后我很孝顺,我靠举孝廉做好事当官行不行?想的很好,现实很骨感,不好意思,不行,举孝廉得是什么人啊!
得是人家门阀系统的自己人,比如咱们刚开始说那个卧冰求来的王祥,你想过没有,他当这个官,路径怎么回事?或者我反过来问你一个问题吧!
从小到大你默默无闻的做好事,结果是什么?大概率是不是就真的默默无闻了。
对吧!
你能传出你们学校就都不错了,古代可是没有互联网的,王祥是怎么做到自己一人冰上凿鱼,搞的天下皆知的,或者再深入一点问,就算是比如我们做一件好事,好多人都知道了,那又怎么样呢?有后续吗?所以这就问题所在了,他的信息是怎么传开的?很简单,因为他是门阀系统里的人,他做一件好事,在门阀这个系统里就会传播,他们掌握了信息渠道,这是一个平流层,是不向下运动的,尤其是权力对应的信息渠道,被他们掌握了,互相传播,自然呢!
他们的人做了好事,名扬京华,你做了好事,你就做呗!
他做了好事有回报,掌握回报能力的人是门阀系统的人,制度上来说,哎你很孝顺啊!
匹配个孝廉,他就做官了。
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