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分卷阅读19（第1页）

战期间合众国海军留下的经验总结，希望它能帮到我们。”

“那我现在应该叫你教官先生了？”

乔治娅对于伊恩的调动也非常高兴，毕竟伊恩也算是一位有经验的防空专精军官，而联合王国系的战舰少女相比合众国的同僚们，在装备性能和战术上都不能非常好地进行防空作战，需要有人传授经验，“你准备怎么做？”

。

“先我需要联系下夕张博士，为像你这样舰装设计于二战前，非常忽视防空武装的女士们改装一下舰装，提升下防空作战的硬件条件。”

已经有一条思路的伊恩开始侃侃而谈，“我们现在已经有了远那年代vt引信的部件进行防空作战，但是缺乏合理规划的舰装并不能很好挥这些弹药的作用。

另外还有很重要的一点，哪怕你们身上装满了高炮，也一定不要尝试独自用高炮对抗深海的空袭——上一次大战中联合王国z舰队的悲剧一直让人难以忘却不是么。”

提到z舰队后乔治娅也是脸色一黯，叹了口气后说到：“z舰队的事情让现在的反击和威尔士亲王都有些空袭恐惧症。

另外我明白你的意思了，放心吧伊恩，我绝对会努力在空袭中保存自身，尽量避免和敌方机群保持长时间交火。”

“那就好，不过我相信经过训练后，至少你们在面对无法避免的防空作战时会更加得心应手。

不过还是先想办法帮你按照合众国在胜利日时的标准来升级舰装——作为一艘战列需要o门双联英寸（毫米）防空炮，o门o毫米四联装防空炮，门o毫米单管防空炮和门o毫米双联装防空炮，这比你现在使用的联合王国设计要多出不少防空武装。”

“那我先替我自己和我的同僚们谢谢你这位教官先生了，要来点什么奖励么？”

“既然女士有邀，我自然无法拒绝。”

……第二天伊恩又去拜访了夕张博士，希望她能为舰装改装和虚拟战斗测试系统提供技术支持。

出乎他意料的是，一向对额外任务非常不耐烦的博士居然十分容易就被他说服了，答应伊恩根据他提供的标准来联系合适的人员来接手舰装改进的设计及制造工作，最后的安装可以由她来亲自处理，另外升级虚拟战斗测试系统的任务她也包了。

对此感到大吃一惊的伊恩只收到她一句“这是职责所在，不是陪理事会玩什么平衡。”

然后就被请出了那栋博士专属的实验室建筑。

不过这样一来，伊恩计划也算是完成了初期最重要的一部分，剩下的只需要编写好教材，以及向艾拉女士申报所需材料即可。

十天后，第一次前往战术学院任教的伊恩终于见到了自己的学员们。

有鉴于合众国系的战舰少女们在防空舰装上更有优势，因此台下的第一批学生几乎都是前来太平洋战区支援的联合王国系战舰少女，她们对于太平洋战区深海频繁的空袭还不太适应，亟需系统性学习相关知识和应对方法。

“女士们，欢迎来到这个教室，我是伊恩·古德曼上尉。

作为一名有两年多防空经验的军官，我很乐意与你们分享关于对抗深海空袭时的一些战术和策略。

但是请诸位记住一点，你们的作战方式并不完全与我教授的内容相同，在理解我教授的内容后还请继续在模拟作战甚至实战中不断优化。”