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第一章 五（第2页）

“并没有什么奇怪的呀，我只是将故事都记住了而已。

到现在为止，所吃过的东西我也全都记得住了哟。”

这世上真有人能记住自己曾经吃过多少块面包吗？琢马就准确地记住了。

他能回答出福利院里从他断掉乳食后到五岁时的曾做过的所有饭菜名。

福利院的大人拿出一副扑克，洗乱后排放在桌上。

“现在来玩玩猜扑克的游戏吧！”

他们让琢马在十秒钟内看完五十二张扑克牌，然后将牌背面朝上反放。

这是一项测试琢马记忆力的测试。

“那么，来猜猜哪张牌是什么花色和多大的数字吧。”

琢马指着反放的扑克牌，一张张说出了正确答案。

将牌翻开查看的职员甚至跟不上他的速度。

大人们一个个惊叹不已，不禁喃喃道：

“这孩子可能是个天才呀。”

他们带着琢马坐车去医院和大学研究室。

在研究室给他戴上奇怪的帽子测定他的脑波。

让他记住几万位数字并背诵出来后，大人们都欣喜不已。

接受完检查回往福利院的路上，大人们在车站前的咖啡店给他买冰淇淋吃。

那是一家开放式咖啡店，店外也摆放有桌椅。

福利院的职员们每次都坐在视野比较开阔的座位上。

琢马在吃冰淇淋时，很多放学回家的初高中生都经过这里。

要乘公交车或电车的学生肯定会来车站，在别的地方玩够了要回家去的人也会来到车站前的商业街。

身穿黑色校服的学生成群地走在街上，看上去十分壮观。

那是琢马第十几次到咖啡店休息的时候，不少初高中生从眼前走过，但他发现其中【没有从未见过的面孔】。

他将这件事告诉了福利院的大人。

“也就是说，所有的学生你都眼熟？”

福利院的大人回头看着街上络绎不绝的学生，一脸的不敢置信。

“你肯定是见过所有人的长相，并把他们的长相一个不漏地记在了心里。

你竟然记住了这座城镇里所有穿校服的人的长相。”

之后他们查找资料，核对了一下当时琢马所记住长相的学生人数和学校在籍学生人数，数字竟完全一致。

正如福利院的人所言，琢马记住了所有学生的长相。

琢马可以记住所有的事情。

见过一次的东西就像照片或影像一般，可以随时在眼睑内的视网膜上投影，经过感情的过滤仍不会退化，甚至还能想起只是经过视界一隅的行人是怎样的表情。

用耳朵听到的东西，就算是再没意思的废话也能像用磁带录音一样保存下来。