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第31部分（第2页）

过了几个月，他们进步神速。

有一天马克说：“可是他们还是认为我们很笨，因为我们说的话不对劲。”

我等的那一刻到来了。

现在我们开始了一连串的文法研习课程，因为他们需要。

可是6月到了。

他们的求知欲依然强烈，但他们也知道我将要结婚，离开这个州。

当我在上课提到这件事时，他们很明显地骚动难安。

我很高兴他们变得喜欢我，但气氛似乎不太对，他们是在为我即将离开学校而生气吗？

在我上课的最后一天，校长在学校入口大厅迎接我。

“可以跟我来吗？”

他坚定地说，“你那一班有点问题。”

他领着我走向穿堂时正视着前方。

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第六卷：女教师的47个吻——师生情谊（6）

到底出了什么事？我很犹豫。

我太惊讶了！

在每个角落、学生的桌上和柜子里都是花，我的桌上更有一个巨大的花篮。

他们是怎么弄的？我怀疑。

他们大多家境贫寒，必须靠勤工俭学才能赚得温饱。

我哭了，他们也跟着我哭。

之后我知道他们怎么弄的。

马克周末在地方上的花店打工，看见我教的其他几个班级下了订单。

他提醒了他的同学。

骄傲的他们不想被贴上“穷人”

的标签，于是马克要求花商把店里所有“不新鲜”

的花给他。

他又打电话给殡仪馆，解释说，他们的班上要把花送给一位离职的老师，于是他们答应把每个葬礼后用完的篮子给他。

那并不是他们送给我的惟一礼物。

两年后，14个学生都毕业了，有6个还得了大学奖学金。

28年后，我又在那间学校附近的一所高中任教。

我知道马克和他大学的女友结了婚，是个成功的商人。

无巧不成书，3年前马克的儿子还在我任教的高三优等英文班读书。

有时我想起自己第一天当老师时我还会发笑。

试着想想！

我竟曾考虑辞职，去做“报酬更好”