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两节课的时间转瞬即逝。
谭天不是突然“发呆”
,就是运笔如飞,在草稿纸上写写画画。
本来罗丽娟还以为谭天是在进行“漫画创作”
,好奇之下没少偷瞄同桌的“创作”
过程。
哪知道一看之下萝莉同学差点怀疑人生——这难道就是漫画家的日常吗?
一大堆看不懂的数学公式,鬼画符似的文字,还有一些看起来像是某种机械的构造图……
不对不对!
肯定哪里出了问题!
这些繁杂的文字和线条让某个自诩“小学霸”
的大小姐头晕目眩,只能通过课间那短短十分钟回到二次元世界补充“元气”
才恢复得过来。
更让她意外的是,对于这个早已被老师“放弃”
的同桌,罗老师一改之前不管不顾的态度,频频点名让他回答问题。
刚开始谭天的回答还算中规中矩,也得到了老师和同学们赞赏和惊奇的目光。
但随着被点名的次数逐渐增多,谭天的回答也渐渐变得“奇怪”
起来。
比如一个简单的一元二次方程,他竟然能扯到宇宙诞生前的某个“奇点函数”
。
更诡异的是你明明知道他在“胡说八道”
,但就是觉得事实本该如此!
眼看半节课的时间快过去了,罗言老师不得不制止住还在黑板上“证明”
各种“猜想”
的宇宙学专家——谭天。
关键谭天这家伙写的这些“乱七八糟”
的东西,要是完全看不懂还没什么。
就像课堂上所有的学生一样,不明觉厉就完了。
对于罗言这种相关知识积累到一定程度的、“学者”
级别的地星人,这种似懂非懂、不上不下的感觉简直让人昏然欲呕。
一扇名为“真实”
的大门缓缓在眼前打开,明知道走进这扇大门将要万劫不复,却又让人忍不住心生向往。
最终罗言还是痛下决心将通往“真实地狱”
的大门关上。
摸了摸胀痛的眉心,罗言轻舒口气,看向谭天的目光变得更加复杂了——这就是书读的多了,量变引起质变的真实案例吗?
自己这个学生
到底变成了怎样的一个“怪物”