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第44部分（第5页）

。

为了中国的独立和统一，“以同世界各国并驾齐驱”

，使中华民族“永远生存于人类”

，我们“要学革命先烈的行为”

，“不要身家性命，一心一意为国来奋斗”

。

“今天在这个地方开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡……我要求诸君，从今天起，共同担负这一种责任。”

孙中山要求黄埔同学，发扬爱国主义精神，为国家和人民的利益奋斗终生。

他的这个讲话，是构架黄埔精神的根本基础。

黄埔军校非常重视政治教育，把它提高到和军事训练同等地位。

通过加强政治学习和训练，使学生逐步树立起为国牺牲、尽忠革命的信念。

军校专门设立了政治部，根据孙中山对学生讲演的内容和共产党在国民革命阶段的政策方针，拟订出了政治教育纲领，除规定学生学习《三民主义》、《帝国主义的解剖》、《社会发展史》、《帝国主义侵略史》、《中国近代民族革命史》、《各国革命史略》等课程外，还明确规定“社会主义、共产主义、马克思主义等书籍，本校学生皆可阅读”

。

当时军校的周恩来、恽代英、萧楚女等共产党人，经常给学生上政治课。

军校的主要领导人校总理孙中山、党代表廖仲恺等也抽空给学生作讲演。

孙中山在演说中教育黄埔师生“要立革命的志气”

，他希望黄埔生健康地成长，并一再嘱咐“同学不论是国民党员或共产党员，为了革命事业，都应该把鲜血流在一起”

。

廖仲恺在演说中，要求军校员生树立革命理想，他说：进军校并不是为了做官，而是为主义而斗争。

结合当时艰苦险恶的环境，他还讲到“俄国的革命军并没有薪金可言，两天才有一磅面包，衣也没得穿，他们只顾热心革命”

。

他恳切地希望军校员生“要确信主义”

，一心准备革命，做“真正的革命军”

。

1925年2月，黄埔军校出版的学生教材《精神教育》中有大段训词，要求学生：“以国家兴亡为己任。”

“以大多数人民的利益为标准，当时时保全人民的权利。

看看国内那一党，确是保护大多数人民利益的，我们就加入那一党，就为那一党尽力。”

教材循循善诱地指出：“现在中国只有这一个训练革命军人的学校。

改造中国的责任，完全在诸位身上。

我望诸位能特别努力，以致国家革命于成功。”

本教材封底特别注明，校阅者廖仲恺，鉴定者孙文（孙中山），编辑者为时任黄埔军校校长蒋中正，发行者为“黄埔陆军军官学校”

。

1983年美国总统里根补颁戴安澜的懋绩勋章军校学生除听讲演和上课外，还经常举行以班组为单位的座谈会。

在座谈会上，共产党员、共青团员起着核心作用，他们把革命刊物，如《向导》、《中国青年》等?