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第8部分（第3页）

从那以后，我的数学更加糟糕了。

本来还想好好算一算的，一想“反正我是个低能”

，就又泄了气。

不过，尽管我回到家里一直是无话不说，老师说我“低能”

这句话我却一直没有告诉爸爸妈妈，这也是小孩子让人同情的地方。

最近也有报道说，有的孩子在学校里被老师或者朋友们欺负，但回家以后却守口如瓶，我非常理解这些孩子。

这是因为小孩子不想让爸爸妈妈为自己担心，不想让爸爸妈妈也伤心难过。

还有别的一些事情，孩子们可能比大人们考虑得还要多呢，真是很可怜。

说我是低能，在某种程度上还可以说是事实，也倒罢了，可是这世上还有许多事情并非是事实，那是很不合理的。

不过，我不是一个让人说成是“低能”

就那么认了的孩子。

回家以后，我先用硬纸板做了一个２０个齿的大齿轮，接着又做了一个５个齿的小齿轮。

然后我试着让小齿轮围着大齿轮转动。

真的动手这么做的话，我发现那道题目很是奇怪，因为小齿轮只有５个齿，无论如何齿和齿之间的间隔都会很大，没办法让它好好地围着大齿轮转动。

这里面肯定有什么规则吧。

但至少在我看来，要让两个齿轮切合得很紧密，只能通过想像才能办到。

我用手指按着小齿轮，终于成功地让它转动了。

于是我终于明白了要绕２０个齿的大齿轮一周的话，５个齿的小齿轮需要转４圈。

正因为被说成是“低能”

，我索性把例题中的２５个齿和５个齿的齿轮也做了出来。

后来一想，那５个齿的小齿轮，我明明可以用上一道题中的就可以了。

对于一向手拙的我来说，把硬纸板剪成齿形可不是件容易事。

例题的答案是要转５圈。

我把４个大小不一的齿轮摆成一排，得出一个结论，那就是算术实在太可怕了！

不过我通过自己亲手做出来看，也稍微领会了一些除法或者说九九运算的关系。

不过，在“这样子就叫做低能”

之后，我就非常讨厌算术和数字。

后来我上了女校，我对数字的厌恶越来越严重，代数总是考０分。

而与之相对的是，几何却大抵总是考１００分，这真是非常奇特的。

我想这是因为我用硬纸板做了齿轮看，所以对可以用眼睛看到的东西产生了兴趣的缘故吧。

但是，如果什么都得用眼睛看得到才行的话，那实在太麻烦了，所以我直到现在也不善于计算。

但如果用东西来演示的话，我倒还能做得出来。

你是个低能！

（2）

＇日＇黑柳彻子