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第2部分（第1页）

一二节课是他的课文课，那是我最喜欢听的课。

可是今天我却一点也不想上。

我是怕见到他，怕听见他的声音，怕同学们洞穿我们昨晚的秘密。

整整两节课，我都低着头，我不敢看他。

我感觉到他的双眼一直都像火一样地在盯着我，甚至当他拿着书本读书的时候，他的双眼也穿过书本直射向我，我如坐针毡。

下课的时候，我依然坐在座位上，一动也不动，像一座雕塑。

其实我也没有多想什么，就那么坐着，忽然觉得自己也是一个喜欢静的人。

同学们的嬉戏今天仿佛都与我无关都离我很远。

我知道，他在关注着我，在每一个角落关注着我。

可是，这又有什么呢？

中午的时候，我一个人磨磨蹭蹭地落到最后，当然，我也是一个人去食堂吃饭的。

从食堂回来，在我蹓跶般地往宿舍里走的时候，却发现，他挡住了我的路。

我抬头看了一眼他，马上把头又低了下来，什么也没说。

“阿勇，对不起，老师昨天晚上做梦了，希望你别计较，原谅教师。”

；我没说什么，不知道说什么，我看着自己的脚尖，看了一会儿，我又走了。

我知道他还站在那儿，站在我的背后。

新学期很快又来临了，对于我们来说，这是初中阶段最为关健的一年。

我们都铆足了劲，因为我们谁都希望能考上县一中，那样以后考上大学的机会就要多得多。

只有考上大学，才能奔出这个祖祖辈辈生活着的贫困的苗寨。

我们是一群连县城都没有去过的苗乡孩子。

苗寨很穷，因为住在大山深处，收不到信号，我们连电视也没有看过，但是对于外面的世界对于我们的未来，我们却充满了幻想充满了希望。

我们常常在宿舍里谈论着自己的理想自己的未来。

我们中间没有一个愿意呆在家里种田，小伟希望以后能在政府里上班，一天八个小时，泡杯茶，看看报纸，然后回家抱抱小孩哄哄老婆；牛哥则希望有一天能拥有一辆自己的车，开着它满世界跑，开开眼界。

我希望自己以后能去电台做一名播音员，或者是一名记者，我梦想有一天自己也能讲一口像杨老师那样甜美流畅的普通话。

我知道，那很困难，我们苗族口音很重，但是我隐约地感觉到我一定能，事实上也的确如此。

多年之后，我终于成为了省电视台的一名记者。

而我初中的同学，我一个寝室的室友，他们仍然在那个苗寨里脸朝黄土背朝天地劳作。

有一次过年回家，去同学那里串门，三十几岁的他们一个个都苍老得几乎让我认不出来。

对于我，他们充满了羡慕充满了自豪。

他们喜欢和我一块儿走，逢人便说：“嘿，这是我同学，省电视台的。”

在事业上，我是幸运的，这一点我一直承认。

虽然我的老师我的班主任给我留下过很多不堪回首的记忆，但是他也给了我无限的帮助。

没有他，我也无法走到今天，没有他，或许我今天还是一个在深山老林里耕作的苗民，充其量是一个认识几个字念过几年书思想稍微进步些的苗族农民。

我承认，我恨过我的老师，但是我也无比地感谢他。

我们学校是一所很小的乡村中学，学生都是附近村寨里的苗族孩子。