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第11部分（第4页）

职务再高，也不是终身的，迟早要退下来。

一个人真正属于自己的东西是什么呢？就是你的孩子，因为孩子是我们生命的延续，也是我们事业的延续。

人们总是谈论成功人士，羡慕成功人士，可是我觉得很少有人认真想过什么叫做成功人士？或者说，你怎么定义成功人士？在我看来，成功人士的一个重要标准，就是培养一个成功的孩子。

外边八面风光，孩子一塌糊涂，那叫成功人士吗？谁愿意去做这样的成功人士？

我是全国优秀教师，我工作很投入，教学有成果。

但我从心里并不认同某些“模范”

的做法。

他们全身投入，事业辉煌，做报告最后往往要来一句：怎么怎么让家庭和孩子做了牺牲。

好像不弄个家破人亡，妻离子散，就成不了“模范人物”

。

我认为，这样的“模范人物”

本身就没有学习的必要。

一个人为了干事业连自己的孩子都不顾，本身就缺乏起码的爱心，即使干成什么事情，也带有一些功利色彩。

经过思考，和妻子商量后，我们做出了一个决定：到北京去。

做出这个决定是困难的。

我那年36岁，是山东最好的学校——青岛二中的教导处主任。

去北京，意味着要丢下多年的努力，丢下自己的前途，丢下青岛这座美丽城市的一切……

可是，为了孩子，我愿意从头再来。

但我从来不拿这跟女儿说事，有一次，女儿说：“爸爸，我要是考不上北大，你怎么想？”

我说：“无所谓，你只要尽力就行了。”

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寻找谈话时机

我和女儿谈话，也不是固定约在哪一天。

一般来说，我比较留心她的表情，哪一天她脸色不太好看，我就不打扰她了；哪一天她脸色比较阳光的时候，我就觉得这是谈话的好时机，就说些她感兴趣的话题，很自然的就谈起来了。

有一次，她数学没有考好，脸色不好看。

当天，我也没有说什么。

第二天，我去新疆出差，就带上了女儿那张数学卷子。

空中飞行4个小时，我也琢磨了4个小时。

我从她做错题的结果，从后往前推，找出她到底在哪个环节出了问题。

从新疆回来后，我一看女儿脸色好一些了，就问：“今天，你给我半个小时的时间行吗？”

女儿说：“今天给你一个面子。

不过，半个小时要完成任务。”

我就开始讲她数学问题出在哪里。

她很惊讶，说：“你怎么知道我这个地方不会？”

我说我在去新疆四个小时的飞行途中，一直都在研究你的数学卷子。

女儿挺感动。