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但是，伏见羽生给的提示，也让他想起自己的长处来。

井之原翔不再关注对方两人的动作，将所有目光放在网球上，翻滚着的球在他眼里，毛茸茸的边界在风中波动。

看清了，旋转的速度，前进的方向，他追向预判的落点，做好了迎击的姿势，网球反弹撞上球拍的甜区，挥动手臂的力度随拍给予网球，令它反向飞去。

击球得分。

第二场比赛里一路顺畅的北泽队微讶。

站在围网外的啦啦队不明所以：“这一球是巧合吗？他提前赶到落点”

啪——又一次摆好姿势静候球撞上来，然后击回，井之原翔再次拿下一分。

明明白白地告诉所有人，这不是巧合。

北泽的教练吃惊地张着嘴：“这、这观察力，”

他扭头看向隔壁的伏见羽生，“那孩子，仅仅通过眼力观察球的动向就做到了这种程度的预判，对吧？”

羽生礼貌地回以点头。

“真是个不错的选手，很有天赋。”

场上的形势变化，虽然默契不足，但唐泽也不傻，他开始配合井之原翔，在他的提前提示下及时赶到队友无法防守的区域，予以回击。

“ga，rokawakawa。”

（六泽川胜出）“threeall。”

（3-3）中场休息时间，井之原揉着酸痛的眼睛，因为太过专注，才会这么快产生疲惫感，得快点结束比赛。

这么想着，他喝着水瞥向北泽中学的场地，却见对手两人在围着他们的教练窃窃私语着什么，井之原翔用手肘拐拐身边的唐泽，两人不约而同升起不安。

第七局开始，北泽中学的两人突然摆出澳大利亚阵型。

井之原翔一怔，己方的发球飞出，对面球场站在前方的那人跟随球的方向移动却没有回击，球穿越他向后方飞去，井之原失去了球的视野。

bang——击球声响起，从挡住视野的人影后飞来，他终于看清了在空中翻滚的小球，很快预判出落点。

但是，已经来不及了。

脚步追上落点，从地上反弹而起的网球碰上拍框，低空往回飞出短短的距离脱力坠下。

“fifteen-love。”

（15-0）竟然利用一前一后的阵型位置，用身体来挡住他的视线，推迟他预判球路的时间。

双打原来还可以这样吗？井之原和唐泽疲于奔波之时，看着对手默契的配合，第一次意识到，双打根本不只是1+1=2那么简单的事情。