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第2部分（第4页）

孟老师不仅在全班表扬了她，还给悦悦的第一个作品颁发了奖状。

这是她生平得到的第一次表扬，第一张奖状，在那一刻，她的脸上露出了少有的微笑。

从此，她的兴趣被激发了起来，在之后的读写绘课堂上，悦悦表现出了惊人的想像力和创造力。

到现在为止，全班只有她一人从未缺过读写绘的作业。

在“毛虫与蝴蝶”

实验结束的时候，学校要开辟“毛虫与蝴蝶”

实验展板，孟老师把悦悦的照片、绘画作品全部展示了出来。

渐渐地，她的脸上有了越来越多的笑容，也能够主动走出座位和其他孩子们交流起来，学习成绩也在不断的提高。

一年时间过去了，悦悦的变化越来越大，作业完成的速度也越来越快，不但能和其他孩子们交流，还能主动走上讲台给大家讲故事；不但能自己吃饭，还能主动帮助老师做事，测试成绩一次比一次好。

励志课堂：

每个人都有她自己最优秀的一面，勇敢地展示出来。

悦悦就是在老师的帮助下成功的战胜了自己的羞怯，获得了与朋友们交流的快乐。

相信自己，只要我们敢于向外界展示自己最精彩的一面，每个女孩都会变成最美丽可爱的公主。

3．昂起头来就美丽

每个女孩都有爱美之心，尼娜也不例外。

但走在人前，尼娜却总是低着自己的头，因为她一直觉得自己是只丑小鸭，长得不够漂亮，也不够可爱。

渐渐地，她不愿意让自己成为大家关注的焦点，也一直躲避着别人的目光。

尼娜平时最喜欢逛街，尤其喜欢逛那些店面不大却很特别的饰物店。

虽然那些晶莹美丽的物品并不属于她，但每一次发现她所钟爱的饰品，都会令尼娜流连忘返、爱不释手。

有一天，尼娜在饰物店里发现了一只绿色蝴蝶结，第一眼看到那只蝴蝶结她就觉得这是属于她的东西，好似命中注定一般。

于是她鼓起勇气，小心地把它戴在头上。

店主在不断地赞美尼娜：“你戴上蝴蝶结可真漂亮！”

最终尼娜买下了那只绿色的蝴蝶结，在走出饰物店的那一刻，尼娜不由的昂起了头。

尼娜太急于想看到自己戴上那蝴蝶结的样子了，走出店门时与人撞了一下都没有在意。

她快步地走在学校的长廊里，寻找着可以映出自己身影的反光面，却迎面碰上了她的老师。

老师叫住了尼娜，并惊喜地说道：“尼娜，你昂起头来真美！”

老师爱抚地拍拍她的肩，尼娜却羞涩地回避着老师赞美的目光。

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第7节：磨砺自我，成就青春“俏”

公主（7）

那一天，她得到了许多人的赞美，同学赞美她落落大方，朋友赞美她气质优雅，姐姐赞美她美丽可爱，这些赞美也让尼娜高高地昂起头。

她想：“这一定是那美丽的蝴蝶结的功劳！

看来直觉是正确的，那绿色的蝴蝶结确实很适合我！”

尼娜边陶醉于大家的赞美中，边向前飞舞着，就像一只快乐的蝴蝶。