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。
先说“专业能力”
。
这份简历中表述的一大段,实际上只是在介绍经历,并没有体现出你获得了什么长进,达到了什么能力。
人家要看你有什么能力,你给人家讲故事,是不是偏题?
再说“英语能力”
。
这份简历表述的“通过国家英语四、六级考试,有良好的听说读写能力”
,显得很空泛,而且很平常,这样的应届生简历一抓一大把。
如果你四、六级分数很高,你可以写出具体分数,这能说明你英语能力强;如果你与外国友人可以无障碍沟通,或者翻译过英文法学原著,你也可以写上去,这更具体,更有说服力。
简历不简单(7)
“计算机能力”
的表述还可以,比较实用。
“社会实践”
中的表述,同样没有传达出自己的职业素质。
在文化公司实习了,参与图书编辑工作了,但获得了什么经验,锻炼了哪些能力,提高了哪些素质,却没有表达出来。
做过劳动法律诊所的小组长,那就应该有组织、协调和领导能力方面的锻炼;既然是一个诊所,就应该接待并处理过具体案例,有撰写法律文书的心得和经验,那么,这些具体案例的最终法律结果是什么?文书有没有得到当事人的认可?自己的咨询活动有没有得到当事人和校方的赞许?这些都应该体现出来,否则实践活动就成了堆积在一起的杂乱无章的事例,无法让人看到你有什么过人的能力。
这份简历中的“自我评价”
,因为没有具体的求职意向而失去了重心,过于宽泛的表述等于什么也没有说。
有一位应聘人力资源的研究生是这样评价自己的:“本人做事有规划,处理问题有耐心,成功考研的经历让我深刻体会到坚持不懈的意义,撰写论文的过程又让我学会如何思考问题,处理问题。”
这就说的很实用。
“所获奖励”
,奖励的含金量没有体现出来。
比如,二等奖学金全班有几个人获得?一等奖学金有几人获得?加上这样的说明,会让人一目了然。
有的简历这样描述获奖情况:“2008年11月获得2007…2008学年‘三好学生’,该称号为学院级最高级别荣誉。”
短短的说明就把这一奖项的含金量表达了出来。
另外,既然中长跑是你的优势,说明你有耐力,身体好,意志坚强,进入职场后具备打硬仗的潜质,这些都应该显豁地表达出来。
每份能被人注意到的简历,都是有个性、有内容的,都需要煞费苦心、咬文嚼字、千锤百炼,关键的地方可能就是几个点、几个字。
下面是一份堪称“简陋”
的简历。
在我招聘的过程中,也不少见。
本人概况
姓名:XX 性别:男
民族:汉 政治面貌:群众
学历(学位):本科 专业:软件工程
联系电话:139XXXX8888 手机:139XXXX8888
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