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第33章（第3页）

【如果是我的话，我就直接用[千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风]，一下树和花都有了，还有小鸣鸟，多好】

【有了莺的话，还可以接着用[几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥]，这样还能多一种鸟类，可爱！

】

【对哦，而且这首诗后面还有[绿杨阴里白沙堤]，还可以用来造景】

【哈哈哈哈感觉黑乌小哥还没动作，我们已经把答卷都写完了！

】

【@黑乌，小哥快来抄作业！

】

……

这……是在干什么？

望着眼前激烈的讨论，莱恩却是有些愣住了。

作为一名言灵战的老观众，他看过的言灵战不下百场，也经常拿着练习场直播来解闷找乐——但他非常确定，所有他看过的直播中，无论是哪一场，都不曾有过这样的讨论。

言灵战就不用说了，言灵战的观众往往都带有明显的倾向性，或许会对局势进行分析，对如何应用言灵进行商讨，但更多的关注点，都还是在选手本身。

他们很清楚，言灵战是选手的战斗，他们只是看客。

而练习场的直播，更像是同好的私下集会。

关于言灵的话题就更少了，大家都是来看选手的。

莱恩心里清楚，这多少也和选手们的选择有关——事实上，除了苏凉之外，他真的很少看见有选手会在练习场里就大剌剌地开始讲解言灵的。

也很少遇到像长尾队一样，一个队伍里几个人都是从头学起的，连带着观众们也一起学，就像上网课似的。

大部分的选手都是私下讲解，仅在练习场展示效果。

观众们言灵素养不如选手，自然无法对言灵发表什么看法。

再加上不管是赛区直播还是练习场，选手都是无法看见观众弹幕的——这更减少了双方的互动性，让选手和观众之间存在着天然的距离，观众的投入程度也自然没那么深。

可现在不是的。

整个直播空间里，没有闲扯的声音。

大家所关注的都只有一个问题——如果是“我”

在苏凉搭建的环境里，“我”

该如何运用古诗文，让这个场景变得更仙更美。

从弹幕的讲述来看，他们有的甚至翻出了自己摘抄的古诗合集，还有论坛上连载的带古诗文的小说……

就像是天然的壁垒消除，他们彼此牵引拉扯着，无比积极地投入到这场“装饰江南”

的小游戏当中，明知苏凉不会回应他们，却还是乐此不疲。

这是莱恩从没遇见过的事。

……可他莫名觉得，这样似乎也不太坏。

【[日出江花红胜火，春来江水绿如蓝]！

】他拉出虚拟键盘，激动地往虚空中添上一条属于自己的弹幕，【[能不忆江南]！

】

*