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第2部分（第1页）

”

力的最终来源在哪里？牛顿的思路到了上帝那儿去了。

思维重要，积极的、高水平的思维（智慧）、创造性与创新性思维，让人类创造出高度的物质文明、精神文明、生态文明、社会文明、政治文明。

思维上的创新，才有行为上的变革。

林语堂讲，思维即财富。

爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“10年的沉思”

。

他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

”

著名昆虫学家柳比歇夫说：“没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家；他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思考，那他最好是放弃科学。

”

人生的意义就在于思维、感受、实践与创造。

思维是人自身发展的结果，反过来，又促进了人自身的完善和发展。

包括对人的身、心与形。

身体、心理、精神会产生疾病，其实，思维也会产生疾病，而且会导致其他多种疾病的产生。

有的人有心理疾病，如忧郁症，其实是一种思维疾病，对一个问题老是想不通，钻到牛角尖里出不来。

思维，对经济、社会、领导、管理、教育、医卫、军事、艺术、科学、技术等的发展都具有重要意义。

“经过训练的智慧乃是力量的源泉”

……贝斯特《教育的荒地》如是说。

智能、智力、智慧、智商，都与思维分不开，思维能力差的人，谈不上“智”

的“能”

、“力”

、“慧”

与“商”

。

有学者认为，没有思维贯穿于其中的言行是谈不上智慧的，智慧是寓于思维领域的。

二者不相等，但是，智慧离不开思维，也并不是说所有的思维都是智慧。

我们经常会说一个人很行：“这人很有思路，可堪重用”

，“这人的思维方式很不错”

。

决策、用人、服务、领导、管理、学习、工作、生活，什么没有思路？什么不要思路？2003年，笔者第一次在央视《百家讲坛》作了“创新思维和创造力发挥”

的演讲，在全国产生了一定的影响，多家杂志和多本图书登载和转摘，多个网站全文转载。

下面这一段是笔者摘自《百度》网站上笔者的讲稿内容：举个简单的案例，大家看过美国的大片《泰坦尼克号》，大船泰坦尼克号犯了一个致命的思维错误。

它错在哪儿呢？它认为船造得越大就越不会沉，越不会翻船。

其实，是船都有可能沉。