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在相遇之前,隔开他们的是茫茫大洋和动荡而神秘的命运。
邓肯倾尽心力,为了办一所远离铜臭、向所有人敞开的舞蹈学校,在世界各地呼喊奔波。
艺术沦为有钱人的附庸是邓肯所深深厌恶的。
她渴望所有人都能被最美的舞蹈所洗涤和震撼。
她太赋有爱,也太赋有理想气质了。
她的努力是如此令人感动,又是如此令人绝望。
在任何一片土地上,美永远是珍贵的。
邓肯频频受挫。
1920年夏天,在巴黎演出后的演讲中,邓肯失望而愤激地说道:“我想在德国开办我的学校,但德国皇帝竟说那是伤风败俗,于是,我建议把我的学校开办在美国,而美国人又说办这样的学校只能有利于种植葡萄园……这样,我又建议把我的学校开办在希腊,而不幸希腊人正忙于和土耳其人交战。
今天,我建议把我的学校开办在法国,可是那位和蔼可亲的叫做文艺部长的人仅报我以善意的微笑。
我总不能靠微笑来养育我的学生,他们必须用水果、牛奶和蜂蜜来喂养……”
一年后,就在邓肯再次遭受挫折时,她收到了新生苏维埃政府发来的电报,电文说:“只有苏俄政府能了解您,欢迎速来,将为您建立学校。”
不难想象邓肯为此所感到的欣喜与鼓舞。
在与苏维埃教育人民委员会主席简单地通了一封信后,她决定赴俄。
据说她还告诉法国记者们她想在苏俄呆上十年。
当邓肯四处奔波时,叶赛宁的诗歌雪花般降临到俄罗斯辽阔的土地上。
这都是些多么天才而淳朴的诗句呵!
他的名字随着这些诗句传遍了整个苏维埃。
这个诗歌天才周围簇拥着掌声、女人和无数崇拜的目光。
革命正如火如荼,一切都呈现着新生的光泽。
而叶赛宁却在诗歌的折磨和乡村渐渐消逝所带来的痛苦中不能自拔。
他认为活着应该不超过二十五岁,并说:“只有短暂的生命才能是辉煌灿烂的,活着,则意味着把自己的一切献给革命,献给诗歌。
献出自己的一切,毫无保留。
生命即是烧光。”
一开始,叶赛宁确实满怀喜悦和期待地张望革命。
打碎旧世界,在人间实现天国,这无论如何都是激动人心的,而渐渐地,叶赛宁发现革命根本没有带来他所向往的一切,相反,还摧毁着他所深爱的一切。
于是,他被绝望、痛苦和幻灭感紧紧攫住了。
1920年8月,叶赛宁看到了一匹小马驹拼命想追上一列火车。
他悲伤而消沉地对朋友说:“这段插曲在别人看来可能无关紧要,但在我看来意义十分重大。
铜铁的马征服了活的马,对我来说,这匹小马驹是乡村可爱、生动、正在消逝的形象……我现在很凄伤,因为我看到历史经过了一个杀戮生灵的痛苦时代。
你知道,这是为了社会主义,它正在发展,但它根本不是我期望的那样,而是一种蓄意的、规定好的东西……没有光荣,也没有梦想。”
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