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2000年12月15日周五克莱尔（第1页）

这是凯特琳八岁时，第一次参加学校的表演节目。

在校园剧《爱丽丝漫游仙境》中，凯特琳扮演红桃皇后。

我记得很清楚，我去学校接她那天，她从教室里蹦蹦跳跳跑出来，告诉我她要扮演角色，要记台词，还要自己唱歌。

我内心立马感到一丝恐惧。

凯特琳是个无忧无虑、乐观向上的小姑娘——前提是，要在她感到舒适的熟悉场合。

只要把她放在不熟悉的地方，或者面对不熟悉的面孔，她就会封闭起来，扭头不去交流，藏在我背后，躲在我衬衫下面。

她告诉我，她不喜欢陌生的人看她。

谁知道他们是谁，她告诉我，眼睛瞪大，露出恐惧的目光。

我花了很久才意识到，她害怕看到她父亲，因为她不认识他。

她上学的前几周就像一场噩梦：每天早上，她都哭得很伤心。

我要把她推进操场里，可每次我都想把她带走，我几乎都那么干了。

“我在这里谁都不认识，”

她啜泣着，“我会很孤独。

为什么你不跟我一起？”

那段可怕的日子持续了很久。

但是，渐渐地，凯特琳跟其他孩子和老师交上了朋友。

她渐渐地敞开心扉，变成一个风趣外向、受人欢迎的小姑娘。

我知道，她一定会变成这样。

但是，过去的几年里，什么也没改变。

甚至她班里的老师都没变。

尽管在过去的两个圣诞节里，她扮演过一只迷人的驴子，还有一次是一只绵羊，但没人让她独自站在舞台上，让她记台词或唱歌。

我知道她做不到，我很肯定。

我知道，她会因此多么失望。

我唯一想做的，是把年纪轻轻的她从这种失望透顶中解救出来。

我要保护她。

第二天接她的时候，我把凯特琳支开，让她去和没回家的朋友聊天，借此机会跟她老师解释了我心中的担忧。

我边说话，边看她跳动转圈，嘻嘻哈哈。

“我觉得她做不好，”

我告诉格雷森小姐，“你记得她第一天上学的样子吗？我觉得，这对她太难了。

您不能找个理由，给她换个角色吗？”

“可是，她很高兴，很以此为豪，”

格雷森小姐对我说，“她在排练中表现得很出色！”

“是的，但那不是真演，对吧？不会被很多陌生人盯着。”