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现在电视上有许多寻父寻母的,我是否是个另类?我对生身父母没有什么渴念,他们生下我就遗弃了我。
现在的父母我没有觉得有一点隔。”
“假如由柳依依自己来读她的东西,而不是我来代读,这该多好!”
艾教授说。
“我想,如果柳依依能够整形,这对她以后的生活有帮助。
至于经费,我可以在网上募捐一点,不够的话,让我的父亲支持一点。”
“小简,你能这样想到他人的困难,就很难得!”
“不,光想也无济于事。
我今天被柳依依感动了,我已经大体想好行动计划。
这事你知道就算,因为假如落实不了,这会加重柳依依的痛苦。”
“好的,你行动的时候告诉我一声,我要赞助一点,虽然不会多。”
艾教授感到累了,学校显然没有招待所。
附近的小镇还得几里路,镇上有没有比较卫生的旅馆?今宵酒醒何处?
散了一会步,小简见艾教授步履沉重,便带着回到自己的宿舍。
小简提了三个水瓶去打热水,一会回来说,开水炉坏了。
她打来三瓶冷水,拿出“热得快”
,插在热水瓶中:“要是柳校长在的话,她不允许用热得快,因为有次热水瓶爆炸伤了人。
今天你不在的话,我也不会用它的。”
“那就不用吧。”
艾教授说。
“不行,你走了这么远的路,不用热水洗脚怎么行?”
小简说,可是女学生今晚用不上水了。
这里的女孩原没有用水的习惯,柳校长来了,规定晚上女生要用水。
她还掏钱给困难的女孩买来用水盆和洗脚盆。”
“人的基本的生活习惯是在中小学养成的。”
艾教授把脚泡在脚盆里,顿感舒适,“你的毕业论文课题完成的怎样?”
“因为要上些课,进度就慢了,但肯定下来比在图书馆看二手资料好得多。
题目是导师定的,他一个人带二十多个研究生,自己还有课题,管我们的时间就不多,在图书馆凭二手资料也能交卷。
但我想不能自己糊弄自己。
我的课题《关于中国现阶段乡村留守儿童的教育问题》,如果没有切身体验到留守孩子的痛苦和希望,这论文怕也就没有血色。”
“不能自己糊弄自己,这话说得好。
现在学术界做学问,官场当官的,糊弄自己的太多,这叫学风不正。
另外,千万不要赶论文进度,好的论文,进展都是很缓慢的。”
“但我现在不能不把主要把精力放在上课。
贫困地区农村学校的教学资源不能同城市比,教师只能是尽量把课上好。
今天最后那位男孩的发言震慑了我,假如近三亿的农民工,世世代代都子承父业,多的是付出和艰苦,少的是收入,这里就会积聚起怨怒的巨大能量,爆发起来不得了的。”
“你思考的很深。
历来中国社会的破坏动力来自农民。”
艾教授见小简桌上放了一厚本《宋史演义》,“还从家里带这厚书看?”
“哪里?有回去县里,在地摊上见这本书,就买了下来,才十元钱,我想淘了个宝。
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