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第二章 二（第2页）

尽管他没有刻意去分辨谁说了什么话，但大脑就像录音机一般，记录下了所有的声音。

和同学们的交流也需要注意。

一个朋友都没有的话会太引人注目，要有几个可以说话的人，调整好和大家的距离感。

既不能被班里的人孤立，也不能太过活跃。

他一般也就聊点电视里看到的娱乐明星和对老师的牢骚之类的。

现在他在班级以外交往的人就只有双叶千帆了。

没有疏远她的理由之一就是因为有个关系比较近的女生朋友看上去会比较正常。

虽然也有其它的理由，不过说出来的话，她肯定会生气，所以就一直藏在了心底。

第三学期的第一天，开学典礼后仅上了九十分钟的课。

内容是历史和地理，但一开始上课时老师就发试卷，要进行临时考试。

同学们都连连叫苦，琢马为了不引人注目，也跟大家一块愁眉苦脸地抱怨起来。

考试开始五分钟后，他召唤出了皮革封面的书。

只要头脑中一想到那本书，它就会像潜水艇上浮一样出现在自己手中。

他并不是用普通的纸张和印刷技术装订成的书。

尽管页数接近无限，但厚度和大小都跟摆放在书店中的单行本毫无两样。

翻开书页，他开始检索试题的答案。

以前翻阅历史教科书时自己的视野就将它文字化了。

当琢马正从【过去】收集解答时，老师注意到了他的不同寻常的举动，便向他走了过来。

可能是以为他在作弊吧，但老师看不到皮革封面的书，心想大概是错觉，就径直从他身边走了过去。

他准备收拾东西回家时和三个同学聊了一会。

聊到的话题中出现了自己没读过的漫画，于是他召唤出皮革封面的书检索了这一词语后，才知道那是三年前在某漫画杂志上连载的恶搞漫画。

皮革封面的书上还记载了自己翻阅杂志时的画面，所以他一边跟同学聊天，一边在脑海内将当时的时间解冻，开始阅读那部记录在视觉映像一隅的作品。

记忆中过去的时间仿佛录相带一般在头脑里倒带，再减速放映出来。

他开始一页一页地确认当时一瞬就翻完的杂志。

漫画的画面转换成了文章，就像电视影像和音乐转换为电子信号一样。

阅读技术的文字情报时，他的脑海里再次构造出了漫画的各个分镜头。

他向同学陈述了刚刚阅读完毕的漫画的感想。

他们都记得不是很清楚了，但琢马甚至能背出细节台词，就这样持续了几分钟应酬似的不痛不痒的对话，真是无聊透顶的几分钟啊。

和同学闲聊的内容轻轻地震动着耳膜，很快就消失了。

虽然皮革封面的书里会留下记录，但琢马却完全心不在焉。

同学的笑容也只是轻描在眼球的表面，很快就消逝不见了。