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第11部分（第3页）

如果决定接收了，还要写出对每个人的推介。

奥登站在一位长老面前，拼命地约束身体，让全身显得曲线光滑，努力抑制自己不要震颤。

长老开口了（奥登第一次听到这种怪异的嗓音，使他极度失望），“这是个挺坚定的小左伴啊。

自我介绍一下吧。”

这是奥登第一次被称呼为“左”

而不是什么孩子之类，他感到心中前所未有的坚定，“奥登，尊敬的长老。”

他记得使用父亲反复叮嘱的尊称。

奥登模糊地记得自己被带着穿过长老们的洞穴，他看到他们的各式器具，种种机械，图书馆，以及各种各样不明所以的景象和声音。

他父亲曾经告诉他，他将要在这里学习，但他其实不懂什么叫做“学习”

。

他问父亲，可父亲好像也不甚明了。

为了找到答案，他花费了不少时间和精力。

这个寻找的过程乐趣非凡。

或许，没有过程的辛苦，也不会有找到答案的快乐吧。

那个第一次称他为“左”

的长老是他的第一个老师。

这个老师教他如何翻译波形记录，没用多久，那些天书一般的符号便如语言一样简单了，他可以通过自己的震颤轻易表达出来。

不过在这以后，第一个老师就不再出现了，另外的长老取而代之。

奥登过了好久才发现老师的变动。

早先的时候，单凭嗓音，他根本辨别不出长老之间的差异。

不过后来他发觉了一些苗头。

再往后，他心里渐渐认定此事，感到有些惶恐。

他不知道这意味着什么。

他最后鼓足勇气，去问他的老师：“尊敬的长老，我的老师呢？”

“加马丹？……他不能跟你在一起了。”

奥登一时语塞。

过了半晌，他诺诺开口：“但是，长老不是不会逝去吗……”

后半截话堵在喉头，说不出来。

替换的长老沉默着，什么都没说，什么表示都没有。

总是这样，奥登后来才发现。

他们从不谈及自身。

除此以外的所有话题，所有领域，他们都畅所欲言。

只有他们自身除外。

从种种迹象来判断，奥登觉得长老们也会逝去——只是觉得，还是没有确凿的证据。

他们并非永生不死（很多凡人想当然的以为如此）。

不过长老们自己从来不说。

奥登和其他学生有时也讨论这个问题，大家都犹豫不决，戚戚不安。

大家都可以找到一些琐事，可以无情地证明长老们的确会死亡，可是大家都犹犹豫豫，不愿意得出那个明白无误的结论。