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第645章 对话（第3页）

。

但这也恰巧是格雷尔这个“老师”

人格的漏洞所在。

因为就像秦逸所说的，凡是人格分裂中诞生的新人格，一定是因为本体有无法做到的事才诞生的，本体需要那些人格的存在。

但是格雷尔这个人格却不一样，本体并不需要他。

人格与人格之间也是会有交流的，他们可能互相不喜欢，但绝不会认为其他人格是多余的。

这句话也恰巧证明了，格雷尔这个“老师”

人格，是人为的制造出来的。

格雷尔的这个情况虽然类似于二十四个比利中的“the-Teacher”

，但实际上却有着根本的区别。

因为“the-Teacher”

担任的是指导者的身份，他只是向其它人格灌输这些知识，而他自己并不一定能做到这些，因为身体情况不一样。

虽然是同一具身体，但不同的人格也会让身体产生不同的变化。

就好比那个德国的盲人女性，她的另一个人格眼睛却是能看到的，又好比“二十四个比利”

的人格中，有一个是患有糖尿病，而其他人格却没有，这是由大脑决定的，人相信自己是什么，就能变成什么。

但格雷尔这个人格却能做到其它人格都能做到的事，简而言之，他这个人格与其它人格会显得格格不入。

这样一来，秦逸就可以想办法铲除这个人格了。

而且，从他这句话秦逸也找到了扰乱他心神的关键点了。

“哼，你这么认为？”

秦逸讥讽道，“你要知道的是，你和其它人格诞生的方式不一样，他们虽然可能也不全都喜欢其他人，但他们是一个整体，根本上他们是为了自己的本体服务的。

所以你对他们来说，就像是个异类，你就不担心他们会想办法铲除你？”

这会儿秦逸手中还抓着枪，虽然只剩下最后五发子弹，但应该可以救下鹰眼的命五次。

“他们不够强大，而我比他们强大，不管是身体还是心理。”

格雷尔不屑的说，向鹰眼走了过去，然后避开鹰眼的摆拳，从侧面打在鹰眼的肋下。

他的攻击因为都得从鹰眼的视野盲区发起，所以只能挑一下非要害的部位，但长久的累积，也足以重创鹰眼了。

而且，格雷尔在抓鹰眼的视野盲区这点上越来越熟练，鹰眼几乎毫无还手之力。

这会儿，鹰眼的体力也下降了很多，挨了这一拳之后，顿时趔趄着后退了两步，见状格雷尔弓起身体压低身影，绕到鹰眼右侧匍匐在地上，那动作看起来似乎是一次致命攻击，秦逸立刻举枪扣动扳机，“砰！”

的一声，暂时将格雷尔逼退了。

而格雷尔并不在乎，退开之后仍然显得游刃有余，因为他并不担心，他的任务是拖延时间，并不需要决出胜负。

这么打下去，对他更加有利。