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第二题后面没有推导的一步是证明的关键。
罗辑在写最后一题的时候,以为自己是一步一步来的,所以忘记了,这才让这个老师大伤脑筋。
“不过,这个公式是对的吗?”
这个老师有些拿不准了。
“去找李教授看一下好了。”
这个监考老师是电子系的专业课老师王文平,拥有博士学历。
在对罗辑的公式进行推导之后,他惊异的发现这个公式自己竟然看不明白!
没有一定的理论基础的前提下,只有公式是很难理解的,现在这个老师就是这样的情况。
将试卷放到档案室之后,王文平便抓着罗辑的试卷赶去实验室。
这个实验室和罗辑以前带的学生实验室不同,这是一个国家级实验室,能在里面从事研究的都是真正的大牛。
这也是他此行的目的,将这份试卷交给李建勋教授。
由于他以前来过实验室,所以并没有用多久的审核时间,他就来到了实验室内部,然后马不停蹄的赶向光电实验区,也就是李建勋教授所在的地方。
很快目的地就到了,王文平很快就找到了他的博士生导师李建勋。
此时的李建勋眉头紧皱,在纸上的笔也是写写停停,显然是遇到了什么难题。
“小王啊,你今天怎么有时间来这?”
李建勋根本就静不下来,因为实验过程中出来了问题,整个团队都因此停了下来。
王文平本想着等李建勋回过神来在说,没想到他已经注意到自己了,当下也不再迟疑,将罗辑的试卷拿了出来说道“老师,您看看这份试卷。”
“试卷?”
李建勋听后愣了一会,这是闹哪一出?不过想到王文平对科研的严谨态度,感觉他不太会开这种玩笑,然后带着疑惑将试卷接了过来。
“嗯!
这个学生解题思路非常清晰,基础知识相当扎实啊!”
李建勋大致的看了一眼,然后继续说道“如果你是想推荐这个学生的话,我觉得可以,保研名额可以给他一个!”
王文平听后立马摇了摇头“不是这个!
老师您继续往下看!”
尽管李建勋不明白他卖的哪一出,但还是照着做了。
“这个是?”
李建勋看着那只有半截的公式,皱了皱眉“小王,你知道这后面是什么吗?我感觉最近记忆力有些衰退,想不起来了。”
“老师,您记忆力么没问题,这个公式是他自己推导的!”
自己推导的?科学的推导不是随便乱写乱画,必须得要有依据。