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第1章 李文化初入教职场 武断重罚偷西瓜者（第2页）

随着老式汽车颠簸摇晃以及邻座大妈的呕吐物，我来到草山乡。

接着走了十多公里的土路，我来到这个陌生的村子。

学校占地不大，大概两亩。

往里面走，一排破旧砖房紧紧相连，墙上有被白漆刷过的痕迹，隐约可见几个硕大的红字：知识改变命运。

字体苍劲有力，虽经历岁月风雨地剥蚀，但依旧傲然挺立墙上。

校园没有围墙，只在东边斜立着一排破篱笆，是村民王军为防止孩子偷吃西瓜而扎下的。

篱笆形同虚设，如同现在的“请勿占用盲道”

标语一样，明明是写给没瞎的人看，但有人视而不见，在盲道上摆摊、施工、停车，有些人只是瞎了眼，而有些瞎的不只是眼。

孩子们要是馋起来，也像瞎了一样无视篱笆的存在，走几步绕过篱笆，轻松一跃便能落到瓜地里。

篱笆旁有个小型篮球场，泥土场地，只一个篮板，是我的老前辈——现任校长：周五仁亲手打造的。

五仁校长向村民王军借来几块废弃木板，一刀接一刀地将木板削成榫卯结构，两三块拼接在一起，用铁丝加固一圈，背板部分便完成了。

王军从山上砍回一棵笔直的树干作为篮架，篮筐则用他家废弃的破洞土锅凿制而成，整个过程耗时两天便大功告成。

为答谢村民王军参与学校基础建设之恩，五仁校长亲自参与王军地里的篱笆修建。

并告知学校的所有学生：“凡今后偷西瓜者，一律罚抄两百字。”

他义正言辞，表情严肃，却掩不住由内而外散发出的和蔼。

如“慈母多败儿”

般，时间一久，孩子们便玩起花招：为能有西瓜吃，他们往往提前抄好数千字，抄完把纸撕成几页，一页能偷一次西瓜，抄一次足够偷几天。

五仁校长素来心慈手软，换我，绝不仅于此。

教室里传来读书声，声音凌乱嘈杂，有孩子学着古代私塾学生背书时摇头晃脑的模样，书看没看进去我不知道，但姿势倒是学得惟妙惟肖。

正当我探头望向教室时，一个身穿浅灰色格子衬衫、黑色裤脚微微卷起、面容慈祥的中年男人走了出来，步伐急促。

衬衫褶皱明显，陈旧而干净，裤脚在急促步伐的带动下前后晃动着。

他低着头，头发稀疏凌乱，耳旁的几根白发在阳光下有些格格不入，几滴晶莹的汗珠从额头浸润出来；胸前的口袋上别着一支黑色钢笔，笔帽褪色，少有刮痕，看得出来这支钢笔已有年岁，但他用得爱惜。

他没注意到我，反是教室里的学生一阵骚动，他们交头接耳，眼睛时不时看向我，用一只手来回比划、指指点点，像是看见人类尚未发现的物种。

臭小子们！

不好好学习，还敢去偷西瓜。

等着吧，你们的好日子到头啦！

那个男人没几步便走到篱笆旁，抬头环顾四周，猛然间，像是发现了什么，眼睛停在瓜地的东北方向，他深吸一口气，大声喊道：王奇！