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在学生们之间流传着一套完整的力量体系,在这个力量体系中的学生们共被分为十个等级:
1.学魔:对学习走火入魔,癫狂状态,不做题会死掉。
2.学霸:隐匿在人间有头脑的高智商人物,社交范围广泛,融合契合度高,琴棋书画样样精通,高端大气上档次。
3.学神(学帝、学仙、学圣):高大帅气,青春靓丽,不食人间烟火,天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。
4.学痞:他们上课睡觉,下课玩闹,但他们的成绩仍然很好。
5.学民:智商均衡,膜拜学霸,却瞧不起学渣等人物。
他们只有一个信念,总有一天超越学霸,因此艰苦奋斗。
6.学弱:他们因为没日没夜地熬油点灯,已经身体虚弱,不堪重负。
7.学渣(学灰):智商处于半疯癫状态,兢兢业业,刻苦学习,却总是不得志。
8.学残:智商处于全疯癫状态。
他们已经被学习折磨得痛苦不堪,没有人样。
9.学沫:智商不够用,却也不是很努力,每天在混着日子。
总是觉得能够不劳而获。
10.学水:已经不能用智商与努力来评判他们了,他们已经自甘堕落,自暴自弃好多年。
田中秋没想到真能遇到这种万中无一(一点都不夸张)的学魔!
而且从班长的描述中来看,这个人已经不是一般的学魔了,能被同学们形容为类似“网瘾少年打游戏”
,这个评价的等级已经很高了,在学生们的心中这已经是比“单身三十年的小伙子见到美女”
更加严重的状态了。
“我只是想租个房子,这个简单的事情怎么就搞的这么复杂了?”
田中秋对张婷吐槽道。
张婷也不知道怎么说好了,她以为沈浪能够解决这点事情的,“沈浪也是的,这么点小事都办不好。”
“这怎么能怨我呢?我说要找我家里人问问,邢静非要去找韩蓓杰,让韩蓓杰去找马千里。
我和马千里也不熟,谁知道他脑子有问题啊!
这事情你不说,我根本就不知道。”
沈浪也是冤枉,他只知道马千里一直都是学校第一,还真不知道对方脑子有问题,“马万里说他这个表弟不好相处,我哪里想到这么不好相处啊!”
邢静也冤枉,赶紧撇开关系,“我也不知道啊!
我听刘玲玲说马千里家里是好几百年的大地主,郡里的好多房子都是他们家的,我也不知道他脑子有问题啊!”
听到邢静和沈浪的说法,田中秋感觉事情还没有那么糟糕,再说不就是一个学魔吗?
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