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第四十六章 另类的教学5（第2页）

这个问题三娘还真是回答不出来，兵法和计谋有区别么？

“不过我想这计谋和兵法在一定程度上是相通的，比如明修栈道暗度陈仓，这本是被韩信的一种军事谋略，但是后来也成了36计里面的一计。”

三娘将自己看法说了出来，也不管自己说的是不是正确的。

“三娘，你就讲讲这36计和兵法吧！”

吴烨对兵法和谋略比较感兴趣，于是他直接向三娘要求，从小受宠而养成的自私霸道的性子显露无疑。

其实讲三国还是讲兵法其实无所谓，不过是想吸引学生能听自己讲一些外面的事情，以增长见识和常识。

只是三娘对吴烨这样的性子与语气有些不喜，她皱了皱眉说道：“我这不是正讲着三国吗？等三国讲完了，有空再给你讲36计还有孙子兵法。”

三娘刚说完这话便觉得自己语气太冲，她现在处境可不许她得罪人，于是她想了想又加了一句：“不过你若是真有兴趣，我那里倒是还有本《孙子兵法》，你可以拿去看。”

突然想到他是不识字的，三娘脸上有些不自在，怕在别人看来有嘲讽的嫌疑，于是又急忙补了一句：“你先拿着，不懂的地方，你可以来问我。”

吴烨盯着三娘，见她神色连着换了换，心知她的不自在，便也没有再说三娘什么。

三娘见吴烨只垂着眼睑，也没不说好或不好，一时搞不清楚他的想法。

算了，不管他了，还是继续讲三国吧！

时间一分一秒的过去，不知不觉太阳慢慢的爬下了坡，该是放学的时候了。

三娘收拾好自己的东西又叫吴均端上茶壶，和孩子一道往家里去。

不想那些孩子却一个个都跟着三娘，不肯离去，眼看着就要进二爷爷的院子。

三娘想到二爷爷正在病中，这些孩子讲话又不分高低轻重，于是伸手将他们都拦在了门外：“你们快家去，二爷爷病着，你们别进去吵闹。”

“三娘先生。

。

。

你晚上还讲不讲三国？”

吴烁小朋友突然抱着三娘的腿问道，他生怕自己离开一会儿，就会少听很多故事。

三娘扫了一眼其他孩子们的神色，都是紧张兮兮的瞧着自己，原来他们赖着不走是因为这个。

于是三娘向他们再三保证三国只会在上课的时候讲，让他们安心回家，还嘱咐他们回家好好练习今天学的那几个字，好好想想今天上课说过的一些知识，明天早上还要抽查提问。

孩子们这才放心，一路打闹着走了。

只有吴域小朋友，抓着自家堂兄撒娇着要他答应自己，不可以私下偷偷叫三娘讲故事。

吴均被惹的没有法儿，只得连连点头答应，吴域这才大摇大摆的回了家。

三娘见孩子们都走远了，才进院子，又将书拿到房间放下才旋身出了房门，见二爷爷的房门开着，里面依稀听到二伯母和吴煊堂兄的说话声，便轻轻敲了敲房门，得到二伯母的示意，她才迈进，瞧见二爷爷依旧睡着，便压低声音：“二伯母，二爷爷好点了么？”

二伯母轻叹了声：“醒来过，用了一碗粥，胸口也不疼了，就是人看着还不精神，只一会儿便睡着了。”

二爷爷熟睡着，眉头却依旧紧皱着，似乎睡的有些不安稳，脸色憔悴，全然不如往日精神。

三娘看着二爷爷长叹了口气。

这时，二伯母突然说道：“二爷爷醒来时，问起你了。”

三娘闻言，忐忑的看着二伯母。