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第四十五章 安全感自卑感（第1页）

叶添意上幼儿园后，提及宋良辰的机会就多了很多，幼儿园三岁龄以下的班教的都是身边的人和事，最多的讲的是家庭和幼儿园生活。

最让叶峋愁的是家长会，他倒不是不愿意去，只愁到时候百分之八十以上都是母亲或爷爷奶奶去参加，老爷子双手空空出去玩，叶添意开家长会那天赶不回。

叶峋当然可以考虑让秘书或助理去，但他又很想了解一下，叶添意平时跟些什么人的孩子一起渡过幼儿园生活。

有什么样的家长，就有什么样的孩子，叶峋这是为叶添意考虑。

思来想去，叶峋还是只能自己去，至于被问到宋良辰，该怎么说怎么说，也不难，无非就是像哄叶添意那样说就行。

家长会是入园后第三个月的第一个周末，他到幼儿园的时候，走廊上已经有很多家长在等候，三三两两成群，说着各自的育儿经。

叶峋在走廊尽头的长椅上坐下，忽然想了一下，如果这时候是宋良辰在这里，会不会也在那边与其他孩子的家长谈论叶添意的点点滴滴。

应该会的，宋良辰其实特别爱打听别人的生活，并以来对照自己的，因为她渴望活得和大部分人一样，她认为那才是正常的人生，正常的生活。

不过叶峋怎么都提不起这个想法来，就只静静独坐。

好在很快家长会开始，班主任从教室走出来，叫家长们进教室去。

这家幼儿园的教室每班都有四间，一大间活动室，一大间课室，剩下的就是餐厅和寝室。

课室和活动室是相通的，家长们在课室就坐时，孩子们都去活动室玩耍，活动室里会有生活老师照看。

班主任和配班老师安顿好孩子们以后，就开始讲解这几个月来发生的一些事，比如有的家长总爱给孩子带零食，有的家长则爱向生活老师喂饭的要求，还有家长会问到淡学艺术班的事等等。

班主任老师说完，配班老师就来说各个孩子在园里的日常表现，基本上以夸奖为主，间或提一些可以改善的地方。

“最后，还是来说一下艺术班的事，我们园里，主张三岁以上的孩子才进行艺术教育。

因为像绘画、钢琴、舞蹈等，都对骨骼发育和肌肉发育有一定要求，太早学习，反而会对成长不利。

并不是园里不注重艺术教育，而是为孩子着想，一般园里的艺术教育是从小班开始，新蕾班是以适应幼儿园作息，适应环境，以及培养良好的习惯和独立生活能力为主。

这些，也需要各位家长的配合，毕竟，父母才是孩子最好的老师。”

叶峋侧脸看一眼旁边的活动室，叶添意抱着块变形积木站在那里冲叶峋甜甜软软的笑，叶峋一边回应着叶添意，一边想着班主任的话。

叶添意一岁多起就经常跟着电视里的舞蹈画面学，虽然学得并不很像样，但也是学了，老爷子和他一直都由着叶添意自己发展，爱怎么怎么，看来以后还是要约束着。

等到家长会结束，叶添意才和活动室里的孩子一起跑出来，她扑向叶峋怀里蹭了几下脸，撒娇道：“爸爸，肚子饿。”

“好，等会儿就去吃东西，想吃什么。”

“凉凉的糕。”

凉凉的糕指的是冷藏的去皮绿豆糕，加奶加糖无油，夏天吃起来格外清爽冰凉。

叶峋点头，抱起叶添意就要往外走，却被走廊上正和一位家长说话的班主任叫住：“叶先生，你好，耽误你几分钟。”

叶峋抱着叶添意停下，看向班主任：“嗯，有事？”

班主任叫生活老师暂时把叶添意带去玩蹦床，然后才对叶峋说：“添意小朋友好像比较没有安全感，下意识地会想要讨好身边的人，当然，她很懂事也很聪明。