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第5章（第3页）

“孙老师，”

牧江天平静地说，“能容得下每一个与众不同的学生，听见他们不同于主流的需求，对他们因材施教，才是好的学校、好的影响。”

孙乐知走后，牧江天拿起手机，每隔一段时间便发送短讯。

直到大约1个小时后，他的办公室门再次被推开。

时夜从外面走了进来，拉开了那把椅子，然后坐在了上面。

他看着牧江天，不发一言。

而牧江天也已经习惯了时夜的性情，率先开口，温和地问道：“阿夜，你的辅导员刚才来找过我了。

他想问问你，为什么不参加军训啊？”

时夜抬起头，略微眯了一下眼睛，似乎在仔细地思索他的话。

不过牧江天知道，这只是他在进行对话前的准备。

终于，时夜似乎认为自己有必要发言了。

他说：“浪费时间。”

牧江天听了，并不觉得意外，而是继续说道：“军训啊，是每个大学生的必修课。

军训首先可以帮助强身健体，其次是根据我国的《兵役法》来对你们进行一定的军事训练。

最后呢，军训还可以帮助新生快速地熟悉起来，一起培养团队纪律、团队精神……”

时夜道：“不需要。”

牧江天问：“你觉得哪一点不需要？”

时夜平静道：“我不需要额外的锻炼，不需要团队。”

牧江天循循善诱地说：“锻炼的事，我知道你的时间表一直很严格的，我就不做强求了。

但是融入团队也是你大学的必修课，d大的学生都很优秀、善良，他们能在你以后的人生里提供很多帮助——我不是说物质上的帮助，更多是心灵上的依靠。”

“不需要。”

时夜说，“我不依靠任何人，也不想任何人依靠我。”

牧江天问：“为什么这么觉得？”

时夜眼眸深邃，许久后道：“人，很麻烦。”

听到这里，牧江天知道他的对话差不多到此为止了。

室内又安静了一会儿，牧江天知道时夜永远不会率先开启一个话题。

于是他想了想，问了另一个时夜可能会感兴趣的问题：“我听说你提交了金荷杯的题目？”

果然，时夜点了下头。

牧江天又问：“觉得有把握吗？”

时夜说：“嗯。”

牧江天眉头舒展开，赞许道：“好孩子，我相信你是最好的。

金荷杯的系统会先运行程序，给出初始的数据，由老师们进行打分——具体分数出来，还是得五六天后了。”

他从不吝啬于口头的鼓励。