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第70章 邓布利多的理想（第2页）

“额······”

这四位院长因为太过熟悉，卡尔反而第一时间不知道该如何去回答。

“除了那位斯内普教授，你觉得其他教授对学生有过歧视吗？无论是血统，还是成绩，又或者是天赋？”

“我想没有。”

作为和赫奇帕奇一起上课的优秀学生，见过好几个（委婉的说）比较“一般”

的学生后，卡尔可以负责任说，除了斯内普，其他教授都对学生一视同仁。

纵然会有一时的生气，那也是出于为学生好的考虑。

“那么你想过没有，为什么？”

黑廷斯耐心启发道。

为什么？

卡尔对于这个太过寻常的事情还真的没有仔细思考过。

他沉思了一阵，忽然醒悟道：“是邓布利多！”

“这些老师都是邓布利多选择的，所以他择人的标准其实早就在这儿体现出来。”

他一口气将自己的想法说出来好帮助自己厘清思路。

“那么，标准是什么呢？一视同仁？可是到底什么需要一视同仁？”

卡尔迷惑地抓了抓自己的耳朵，旋即想明白过来：“不同的差异？！

或者说······”

卡尔不知道该如何去表述这种东西，他似乎明白了邓布利多的想法，可是他不知道该如何表述出来。

……

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