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分卷阅读22（第2页）

陈老师一直在旁边静静的听着，听完朱陶宁的话以后，她对这个小姑娘的佩服更上一层楼。

首先，就从刚才那一段话来说，她条理清晰思维缜密，表达能力也非常强，不管是大人还是小孩，一听她的话就明白了她要表达的意思。

其次，她小小年纪就明白了跟施暴者讲道理是讲不通的，要在不违背规定的范围内，以其人之道还治其人之身，这样才能为自己争取最大的利益。

陈老师甚至不由得反思到了自己身上。

哪怕她现在已经到了而立之年，依旧会有被情绪支配的时候，说话都未必有这个小姑娘这么一针见血，行事未必能这么完美。

啊……怪不得她说自己是个小天才，真是个天才呀！

果然聪明人从小就聪明，真是不能小看每一个小孩子。

同时，段天宇被朱陶宁训斥完之后，嘴巴一咧，眼中续起了泪水。

紧接着他就如昨天的许俊能一样，哀嚎一声，就开始不住的大哭。

这一哭，终于让陈老师回过了神儿。

她现在最重要的事好像不是佩服朱陶宁，而是安抚段天宇。

虽然陈老师内心觉得，这个年纪的小男孩是真贱，今天被嘲笑纯粹是他活该，咎由自取，谁让他要在班上欺负同学。

可是她到底是个开特长班的，这小孩在她的班上把眼睛给哭肿了，家长来接的话肯定要问责，她还是得把这孩子给哄好了。

一场比赛用了大约二十分钟，剩下的十分钟，就是陈老师联合全班同学一起哄段天宇。

小孩子分辨是非的能力没有那么厉害，年纪越小，这种能力就越差。

但好在这个提高班里面的孩子都是三年级以上的，四五年级的偏多，所以朱陶宁那长篇大论的一堆，大家还是听进去了的。

虽然他们在辛苦的哄着段天宇，但也没有太多人埋怨朱陶宁。

哄了十多分钟，段天宇终于是不哭了，老师去上第二节课。

不过很明显，段天宇第二节课的状态跟第一节课差得非常多。

第二节课他整个人都是呆滞的，眼睛空洞洞的盯着黑板，不知道在想什么。

上一节课他还很积极的做笔记，这节课笔也不动了。

陈老师看出他的异常，但也没有说什么。

好不容易把人哄得不哭了，要是再一提，他又开始嚎，那这节课就不用上了。

终于捱到下课，家长们出现在了特长班，把孩子往回家接。

陈老师特别注意着段天宇的妈妈，一旦这位家长有要来质问的意思，她就立马把自己准备好的说辞拿出来。

可惜段妈是个心大的，儿子呆呆的不说话，她也没发现有什么异常。

并且从对方的表情来看，甚至还有点高兴，自己那每天嘴闭不上的儿子终于安静了下来，给她省心了。

陈老师：“……”

段天宇被接走以后，陈老师又开始重点关注朱陶宁的妈妈。

见朱卿月进来，她立马迎了上去跟对方打招呼：“朱陶宁妈妈来啦。”

“老师好老师好，”

朱卿月回应，“我家孩子这节课表现得怎么样？没给您添麻烦吧。”

“没有没有，孩子特别聪明，是我见过最有天赋的小孩呢！”

朱卿月松了口气，露出笑容，“那就行，这孩子也挺调皮的。”

朱卿月说完，朱陶宁紧接着就仰起头对陈老师道歉：“对不起陈老师，我下课的时候非要比赛，肯定给你添了不少麻烦，对不起！”

说完，她小小的身子弯了下去，给老师鞠了一躬。

真说一点麻烦都没有是不可能的，毕竟没有这场比赛，她就不用花心思去哄段天宇。

但是陈老师也是真的佩服朱陶宁，这么小的