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李老师说完,便走下讲台,来到靠门口的第一排,让坐在那里的一个男生站起来开始自我介绍。
男孩有些害羞的站起来,因为紧张,他浑身佝偻,低着头,手指不断在衣角搅动,说话声音更是低不可闻。
李老师冲着他微微一笑,温声细语的慢慢对他说:“别怕,只是一个名字,那是你交朋友的信号,大家都想发出这个信号。
也想接收这个信号,这样才能互相认识,成为朋友。”
男孩慢慢抬起头,有些小心翼翼的看着老师,轻声说道:“老师,我,我姓杨。
爸爸给我起名,起名康乐,希望我健康快乐。
可是……可是……”
“康乐?好名字!
你的名字寓意非凡。
所以,不用怕,笑你名字的人,都是一些不懂知识的。
懂得都只会赞扬。”
李老师依然温声细语的轻轻鼓励着。
男孩杨康乐盯着李老师看,他从老师眼中读出了赞许,读出了认同。
深吸一口气,他鼓起勇气,大声吼道:“大家好,我叫杨康乐,今年四岁。
修为是炼气一层。”
“很好,让我们大家鼓掌,热烈欢迎新朋友。”
李老师适时的鼓动大家,热情的给予杨康乐一些支持。
坐在下面的孩子们几乎还没完全反应过来,就被老师带着节奏,跟着鼓起掌来。
接下来,杨康乐坐下,他的同桌跟着站起,开始自我介绍。
可能是之前也听到老师对杨康乐的鼓励,让这个女孩有所感触,所以她大着胆子,大声说出了自己的姓名,年龄和修为。
她坐下后,他们后一排,坐在杨康乐背后的男生也开始介绍起来。
……
随着时间推移,一个轮一个的自我介绍进行下去。
可能是因为有着前面孩子的榜样,后面的孩子们基本都能鼓起勇气,向着全班同学说出自己的名字,年龄和修为。
哪怕还有个别几个胆子小,一开始不敢说,也在李老师温声鼓励下,最终鼓起勇气说出来。
韩俊坐在第三排的第四张桌子这里,哪怕一人也就说几分钟,也一直等到半个小时后,才轮到他站起来进行自我介绍。
“我叫韩俊。
今年六岁,现在修为是炼体八层。”
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说完他就坐下。
也没去理会全班同学立时发出的质疑声。
“怎么可能?不是说只有炼气一层以上才能进小学读书吗?”
“对啊,我爸爸就是这么告诉我的。”
“那他怎么进来的?”
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